Barru, 17 September 2023 - Mengatasi kesulitan belajar dan meningkatkan motivasi belajar merupakan dua aspek yang penting dalam dunia pendidikan. Dalam pencarian solusi inovatif, penggunaan metode hipnotis telah muncul sebagai pendekatan yang menarik yang memanfaatkan potensi pikiran bawah sadar. Dalam artikel ini, kita akan menjelajahi bagaimana hipnotis dapat menjadi alat yang efektif untuk membuka pintu komunikasi dengan pikiran bawah sadar siswa, mengubah pola pikir negatif, serta meningkatkan motivasi belajar mereka.
Menurut Nasihin, seorang yang terampil dalam seni hipnotis, ia menjelaskan bahwa pikiran bawah sadar memiliki kekuatan yang lebih besar daripada pikiran sadar, dan ide atau nilai nilai  positif maupun negatif yang tertanam didalamnya ia akan menganggapnya suatu yang baik dan harus dijalankan.
Nasihin mengemukakan bahwa untuk mengubah ide atau nilai nilai negatif yang telah tertanam dalam pikiran bawah sadar. Khususnya dalam konteks kesulitan belajar siswa, perlu dilakukan melalui pikiran bawah sadar itu sendiri.
Nasihin menambahkan bahwa berkomunikasi dengan pikiran bawah sadar tidaklah mudah "pintu gerbang pikiran bawah sadar hanya terbuka dalam waktu dan kondisi tertentu. Penghipnotis harus memiliki keterampilan khusus untuk membuka pintu gerbang pikiran bawah sadar dan mengarahkan siswa ke arah yang diinginkan" tambahnya.
Salah satu metode yang disarankan oleh Nasihin adalah penggunaan hipnotis. Dalam metode ini, seorang penghipnotis akan membantu membuka pintu gerbang pikiran bawah sadar siswa dan menanamkan sugesti-sugesti positif mengenai pentingnya belajar dalam pikiran bawah sadar mereka.
Metode hipnotis ini akan melibatkan sesi hipnotis dimana siswa akan dimasukkan ke dalam keadaan relaksasi yang mendalam. Penghipnotis kemudian akan menggunakan teknik dan sugesti yang tepat untuk mengarahkan pikiran bawah sadar ke arah yang diinginkan. Sugesti positif tentang kemampuan belajar, minat, dan motivasi akan ditanamkan dengan tujuan mengubah pola pikir dan keyakinan yang mendasari  kesulitan belajar siswa.
Namun, penting untuk diingat bahwa metode hipnotis bukanlah solusi tunggal yang dapat mengatasi semua kesulitan belajar. Nasihin menekankan bahwa kerja sama antara guru dan orang tua sangat penting untuk memahami dan mengatasi masalah yang mendasari kesulitan belajar siswa dan mencapai potensi belajar secara optimal.
