Refleksi hasil dan dampak
Setelah diterpakannya model pembelajaran inovatif seperti project based learning, problem based learning, inkuiri terbimbing pada materi tetapan kesetimbangan dan laju reaksi menggunakan bahan ajar, LKPD, dan media pembelajaran maka:
- Dari semua hasil yang telah dilakukan pada kegiatan proses pembelajaran maka dampak yang didapatkan peserta didik adalah hasil penilaian menjadi lebih baik dan tergolong meningkat.
- Penerapan praktik pembelajaran inovatif memiliki dampak yang sangat baik untuk peserta didik dikarenakan peserta didik menjadi lebih aktif, kreatif, dan menjadi lebih tertarik pada pembelajaran kimia dikarenakan cara pembelajaran yang dilakukan berbeda dengan sebelumnya.
- Peserta didik lebih bersemangat dan antusias dalam mengikuti pembelajaran.
- Guru menjadi lebih kreatif dalam memilih dan membuat media pembelajaran yang tepat.
- Aktivitas peserta didk meningkat, hal ini terlihat dari jumlah peserta didik yang memberikan tanggapan, mengajukan pertanyaan serta menjawab pertanyaan/memberikan tanggapan pada saat kegiatan presentasi.
Dari keseluruhan proses pembelajaran yang dilaksanakan maka saya mendapatkan beberapa hal penting yang pertama dalam memulai pembelajaran maka guru harus menyiapkan RPP terbaik yang di dalamnya memuat model pembelajaran, metode, pembelajaran inovatif dan kreatif serta sesuai kebutuhan peserta didik. Selanjutnya kita harus mencari referensi sumber belajar untuk menambah wawasan dalam proses pembelajaran. Serta menjadi guru yang memberikan teladan yang baik bagi peserta didik dan terus berupaya untuk mengembangkan potensi diri tanpa henti untuk menyajikan pembelajaran yang menarik, inovatif, dan bermakna bagi peserta didik.
Â
