Mohon tunggu...
Teti Taryani
Teti Taryani Mohon Tunggu... Guru - Guru

Guru yang suka menulis. Author novel: Rembulan Merindu, Gerai Kasih, Dalam Bingkai Pusaran Cinta. Kumcer: Amplop buat Ibu, Meramu Cinta, Ilalang di Padang Tandus. Penelitian: Praktik Kerja Industri dalam Pendidikan Sistem Ganda. Kumpulan fikmin Sunda: Batok Bulu Eusi Madu, Kicimpring Bengras.

Selanjutnya

Tutup

Pendidikan

Memahami Kritik Sosial dalam Teks Eksposisi Menggunakan Model Discovery Learning

1 Februari 2023   06:00 Diperbarui: 1 Februari 2023   06:10 1278
+
Laporkan Konten
Laporkan Akun
Kompasiana adalah platform blog. Konten ini menjadi tanggung jawab bloger dan tidak mewakili pandangan redaksi Kompas.
Lihat foto
Pendidikan. Sumber ilustrasi: PEXELS/McElspeth

Tahap keenam, peserta didik berdiskusi untuk melakukan penyelesaian tugas. Setiap kelompok menyusun portofolio berdasarkan hasil diskusi dan kesepahaman yang diperoleh dari proses pembelajaran.

Semua tugas yang dikerjakan oleh kelompok peserta didik dari tahap kesatu sampai tahap kelima itu kemudian diolah dan dikumpulkan menjadi tugas proyek. Hasil kajian, ulasan, kritik, saran, dan optimisme itu dijadikan portofolio dalam bentuk file Pdf, salindia, atau video. Sesuai kesepakatan bersama, portofolio itu dikumpulkan dua pekan setelah pertemuan tahap keenam.

Aktivitas belajar memahami teks eksposisi dengan model discovery learning ini terbukti dapat meningkatkan antusiasme dan kemampuan peserta didik kelas X di SMK Negeri 1 Tasikmalaya dalam mengkaji dan menyampaikan pandangan sekaitan dengan kritik sosial. Peserta didik mampu mengoptimalkan kerja sama antaranggota kelompok, saling mendukung, hingga menghasilkan kajian, simpulan, dan tanggapan sesuai dengan yang diharapkan. Hal ini sejalan dengan Capaian Pembelajaran tahap E.

Melalui kegiatan belajar yang berkesinambungan dalam enam tahap pembelajaran ini, tujuan pembelajaran dapat tercapai tanpa hambatan yang berarti. Hasil belajar peserta didik lebih baik daripada sebelumnya dan proses pembelajaran Bahasa Indonesia berlangsung dengan situasi yang menyenangkan.

*Tulisan ini pernah dimuat di blog Mediaguru

Daftar Pustaka

Ahmadi, Abu dan Joko Tri Prasetyo, 1997. Strategi Belajar dan Mengajar. Bandung: Pustaka Setia.

Alwasilah, A. Chaedar dan Senny Suzanna Alwasilah. (2007). Pokoknya Menulis: Cara Baru Menulis dengan Metode Kolaborasi. Bandung: Kiblat Buku Utama.

Aulia, Fadillah Tri dan Sefi Indah Gumilar. 2021. Cerdas Cergas Berbahasa dan Bersastra Indonesia untuk SMA/SMK Kelas X. Jakarta: Pusat Kurikulum dan Perbukuan Badan Penelitian dan Pengembangan dan Perbukuan Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi.

Cahyo, Agus N. 2013. Panduan Aplikasi Teori-Teori Belajar Mengajar Teraktual dan Terpopuler. Jakarta: Diva Press.

Keraf, Gorys. 1995. Eksposisi dan Deskripsi. Ende: Nusa Indah.

HALAMAN :
  1. 1
  2. 2
  3. 3
  4. 4
Mohon tunggu...

Lihat Konten Pendidikan Selengkapnya
Lihat Pendidikan Selengkapnya
Beri Komentar
Berkomentarlah secara bijaksana dan bertanggung jawab. Komentar sepenuhnya menjadi tanggung jawab komentator seperti diatur dalam UU ITE

Belum ada komentar. Jadilah yang pertama untuk memberikan komentar!
LAPORKAN KONTEN
Alasan
Laporkan Konten
Laporkan Akun