Hipno-teater
Guru mempunyai peran penting dalam mengarahkan perkembangan anak, karena disini tugas guru adalah fasilitator. Memfasilitasi apapun yang diperlukan anak, jadi yang menentukan segala kecukupan kebutuhannya adalah anak sendiri. Tentunya seorang guru memiliki trik-trik tersendiri untuk membangkitkan keinginan anak untuk aktif dalam pembelajaran ini. Membuat rangsangan-rangsangan agar pembelajaran terasa menyenangkan dan tidak membosankan.
Pada keadaan seperti ini sangatlah efektif apabila seorang guru sekaligus pembina dan pelatih ekstrakurikuler teater menggunakan metode hipnosis. Dalam pengertian bahwa guru atau pembina menggunakan pendekatan improvisasi melalui sugesti-sugesti yang positif yang disampaikan melalui pikiran bawah sadar siswa. Pendekatan hipno-teater disini adalah menggabungkan antara pendidikan, hipnosis, komunikasi, psikologi, dan teknik mengajar teater.Â
Secara garis besar hipno-teater adalah sebuah seni berkomunikasi dengan mengeksplorasi pikiran bawah sadar siswa sehingga siswa dapat memberdayakan kemampuan dirinya secara efektif. Membantu siswa dalam mengenal watak-watak dan karakter tokoh dalam teater, serta dapat fokus berkonsentrasi menggambarkan peran masing-masing. Begitu juga ketika peserta didik membaca dialog atau adegan yang mesti dihafal tentunya menggunakan konsentrasi yang tinggi.Â
Beberapa siswa terlebih dahulu diberikan naskah drama dan diberi waktu 30 menit untuk mempelajarinya, disini para siswa mengeksplorasi imajinasinya menggambarkan karakter dan watak pelaku dalam cerita. Dihasilkan banyak pendapat yang berfariatif dari setiap siswa. Dengan menggunakan metode hipnosis cukup banyak membantu peserta didik untuk secara kritis menyikapi pembelajaran tersebut. Guru berfungsi sebagai penghipnotis dan siswa sebagai klien, namun dalam pembelajaran guru tidak harus menidurkan siswa. Guru dapat menggunkan waking atau hanya dengan kalimat-kalimat sugestif atau komunikasi hipnotik pada siswa. Bahasa yang dipakai pun harus bahasa yang mudah dipahami oleh siswa. Â
Manfat hipno-teater
Banyak sekali manfat yang didapat teater dengan menggunakan pendekatan hipnosis ini, diantaranya adalah :
- pengajaran yang menyenangkan
- Siswa dapat bereksplorasi dengan leluasa
- Siswa dapat mendalami peran dengan baik
- Dapat berkonsentrasi
