Pendidikan Masa Depan Guru Harus Mahir Digital

Pendidikan Masa Depan  Guru Harus Mahir Digital oleh Tazkir, S.Pd, M.Pd

 

            Dunia saat ini berlomba untuk menunjukan keunggulan masing-masing, itu semua dari hasil didikan guru, tetapi guru jangan terlena dengan kemajuan zaman setiap tahun berubah-ubah. Apalagi saat ini seluruh laporan harus menggunakan internet seperti membuat laporan perangkta pembelajaran, bahan pembelajaran, Platform Merdeka Mengajar(PMM), platform desain dan komunikasi visual online(canva), E-Kinerja, dsb, sudah tidak ada lagi laporan melalui tulis tangan jadi guru harus dituntut melek dalam menggunakan perangkat, melalui teknologi google serta AI (Artificial Intelligence) adalah teknologi yang memungkinkan komputer dan sistem untuk melakukan tugas-tugas yang biasanya membutuhkan kecerdasan manusia, seperti pemrosesan bahasa alami, pengambilan keputusan, dan pembelajaran. Dalam dunia teknologi, AI merupakan salah satu tren terkini yang terus berkembang pesat. Industri 4.0 lebih berfokus pada aspek teknologi dan bisnis. Society 5.0, di sisi lain, adalah tentang mengintegrasikan teknologi ke dalam kehidupan kita dengan cara yang lebih cerdas, konsep yang lebih luas yang merujuk pada transformasi masyarakat secara keseluruhan melalui pemanfaatan teknologi canggih untuk mengatasi tantangan sosial, ekonomi, dan lingkungan.

            Guru adalah raja segala ilmu pengetahuan yang membuat kecerdasan tak terhingga membuat dunia dapat berkembang pesat dengan kemajuan zaman semua berkat jasa guru, semakin maju dunia, semakin berubah pola pikir manusia serta berubahnya ilmu pengetahuan dari banyaknya hasil riset manusia yang ingin mengembangkan ilmu yang lebih tinggi menguasai teknologi digital, guru dapat memanfaatkannya dalam proses pembelajaran untuk membuat pembelajaran lebih menarik, interaktif, dan efektif. Penting bagi guru untuk menguasai ilmu digital atau aplikasi tetaplah penting bahwa kemampuan interpersonal dan kepedulian terhadap kebutuhan siswa tidak boleh terlupakan. Pendidikan yang efektif melibatkan keseimbangan antara penguasaan teknologi dan kemampuan untuk membangun hubungan yang positif dengan siswa. perlu pembekalan guru dengan keterampilan digital seharusnya diintegrasikan secara seimbang dengan aspek-aspek lain dalam pendidikan.  

Hal ini dapat membantu siswa untuk lebih tertarik dalam pembelajaran dan lebih siap untuk menghadapi tantangan di era industri 4.0 dan 5.0 yang semakin digital dan terkoneksi. Bukan lagi zaman dekte catat buku sampai habis(CBSH). Saat ini bagaimana agar siswa lebih kreatif mencari dari berbagai sumber ilmu pengetahuan serta meneliti, begitu juga dengan guru harus siap belajar lebih maju lagi sesuai dengan tuntutan zaman. Saat ini Guru yang menguasai teknologi digital sangat penting dalam era industri 4.0 serta 5.0 yang semakin maju. Guru-guru yang mampu menguasai teknologi digital dapat membantu membuat laporan kinerja guru serta siswa dalam memahami dan memanfaatkan teknologi tersebut untuk meningkatkan proses pembelajaran. Bagaimana caranya, antara lain mengikuti pelatihan-pelatihan, workshop, seminar dan paling terpenting adalah literasi. Melalui literasi wawasan serta ide semakin banyak muncul dari opini untuk mendeskripsikan hal-hal yang belum diketahui menjadi mengatahui.

            Industri 4.0 dan 5.0 adalah untuk meningkatkan efisiensi, produktivitas, dan daya saing industri dengan memanfaatkan teknologi digital dan internet. Beberapa tujuan spesifik dari industri merujuk pada revolusi industri terbaru yang mengintegrasikan teknologi digital dan teknologi internet untuk meningkatkan efisiensi dan produktivitas di sektor industri. melibatkan penggunaan teknologi seperti Internet of Things (IoT), robotika, kecerdasan buatan (AI), big data, dan analitik untuk mengoptimalkan sistem produksi dan pengolahan data.

            Teknologi digital serta aplikasi memiliki peran yang sangat penting dalam perkembangan dunia saat ini. Namun, juga penting untuk diingat bahwa teknologi digital juga dapat memiliki dampak negatif, seperti masalah privasi dan keamanan data. Oleh karena itu, penggunaan teknologi digital perlu diatur dengan baik dan dipahami dengan baik agar dapat memberikan manfaat maksimal dan mengurangi dampak negatifnya.

            Kita berharap guru terus berinovasi dengan perkembangan zaman agar siswa serta lulusan siswa mampu bersaing serta bersanding dengan kemajuan teknologi dunia luar,  jangan sempat kita hanya sebagi penonton bukan pemain, jadilah sebagai pemain bukan sebagai penonton. Majunya mundurnya sebuah negara itu semua tergantung dari pengelolaan pendidikannya, maju pendididkan majulah sumber daya manusianya, mundur pengelolaan pendidikan maka hancurlah sebuah negara.

Penulis

Guru SMA Negeri 1 Bukit Bener Meriah-Aceh