Siapkah Kurikulum Mitigasi Bencana Direalisasikan?

Pertama,mulai menumbuhkan rasa ingin tahu dan mencoba untuk bersikap dan berpikir kritis apa dan bagaimana bencana itu bisa terjadi. Seperti contoh adalah hal yang perlu digaris bawahi gempa bumi itu tidak membunuh manusia. 

Namun yang membunuh adalah bangunan yang dikarenakan kurang kuatnya dalam mempertahankan kondisi struktur bangunan ketika terjadi bencana.  Disisi lain, masyarakat juga tidak tahu apa dan bagaimana hal yang sepatutnya dilakukan ketika menghadapi bencana.

Kemudian mulai untuk sedikit demi sedikit melatih cara untuk siap siaga dalam menghadapi bencana terlebih untuk para siswa dan masyarakat. Kemampuan untuk memahami bencana alam dan memadukan sistem peringatan dini yang ada di masyarkat diperlukan agar ketika terjadi bencana masyarakat tidak bingung dan panik dalam melakukan evakuasi minimal untuk dirinya sendiri.

Yang terakhir mencoba berlatih bagaimana cara untuk bermobilisasi baik dalam hal massa dan harta benda masyarakat. Hal ini diperlukan agar masyarakat tahu bagaimana cara untuk menyelamatkan diri sendiri  dan orang lain sebagai bentuk rasa peduli terhadap sesama. 

Harta benda apa saja yang perlu diselamatkan ketika terjadi bencana juga penting agar setidaknya sudah mempersiapkan lebih dini surat surat berharga yang perlu diamankan.

Semoga kurikulum dalam  penanganan bencana siap lebih dini khususnya untuk masyarakat yang ada di daerah rawan bencana.