Teori Hirarki Kebutuhan dalam Dunia Pendidikan

Esteem. Yaitu kebutuhan akan penghargaan. Merasa dihargai, keinginan akan reputasi, status atau rasa hormat dari orang lain.

Rasa untuk bisa dihargaai dan diapresiasi sangat penting untuk anak-anak. Ketika ada siswa yang mengikuti lomba, maka semangat dan dukungan dari guru dan sekolah sangat penting. Apresiasi untuk anak yang berprestasi dan dorongan semangat untuk anak lain akan membantu mereka untuk meningkatkan motivasi belajarnya.

     5. Self actualization. Yaitu kebutuhan untuk pemenuhan diri, pencapaian akan sesuatu dan mencari atau menggali pertumbuhan pribadi untuk mencapai puncak pencapaian yang diinginkan. Sekolah dapat mewadahi para siswa untuk menggali potensi diri yang mereka miliki. 

Selain keluarga sebagai lingkar terkecil siswa, sekolah memiliki peran yang tidak kalah penting untuk membantu siswa memenuhi kelima kebutuhan ini. Jika kebutuhan paling dasar siswa tidak terpenuhi dengan tuntas, maka akan sulit untuk mereka dapat memenuhi kebutuhan-kebutuhan selanjutnya.