Mohon tunggu...
Program
kkn
infinite
kilas balik
narativ
the series
ramadan
Terpopuler
Terbaru
Headline
Topik Pilihan
Komunitas
Event
Video
K-rewards
Game Changer
Cerita Pemilih
Analisis
Sosok
Fiksiana
Cerbung
Cerpen
Horor
Puisi
Roman
Halo Lokal
Bandung
Joglosemar
Makassar
Medan
Palembang
Surabaya
Humaniora
Bahasa
Filsafat
Pendidikan
Seni
Sosbud
Inovasi
Gadget
Nature
Otomotif
Lyfe
Beauty
Book
Diary
Film
Games
Healthy
Hobby
Home
Humor
Love
Music
Parenting
Worklife
Money
Entrepreneur
Financial
New World
Artificial intelligence
Cryptocurrency
Metaverse
NFT
Olahraga
Atletik
Balap
Bola
Raket
Ruang Kelas
Ilmu Alam & Tekno
Ilmu Sosbud
Travel Story
Foodie
Trip
Video
Vox Pop
Hukum
Kebijakan
Politik
#yatim dan dhuafa
+
Laporkan Konten
Laporkan Akun
Sakhiatun Sarah
28 September 2021 | 3 tahun lalu
Mahasiswa Kampus Mengajar Angkatan 1 Mengadakan Acara Berbagi bersama Yatim dan Dhuafa di SDN Setia Asih 01
Kegiatan berbagi bersama untuk Yatim dan Dhuafa yang ada di SDN Setia Asih 01.
Ruang Kelas
205
2
1
Load More
TOPIK PILIHAN
Peluang Ekonomi Pariwisata Halal, Bisakah Indonesia Manfaatkan?
Kompasiana
Menggali Potensi Industri Halal sebagai Kunci Kebangkitan Ekonomi Nasional
Prawinda Mutiara Qalbu
Mangga dan Kue Ranjang Gong Ci Fa Cai
herie_dailyactivity
Kesalahpahaman Tentang Perayaan Imlek: Bukan Hari Raya Agama Konghucu, Melainkan...
Khairul Ikhsan
Sharenting: Antara Kebanggaan atau Bahaya
Herlambang Saleh
Sharenting, Berpikir Dua Kali Sebelum Memposting Itu Penting
sari rachmah
LAPORKAN KONTEN
Konten tidak orisinal/melanggar hak cipta
Hate speech/menyerang/merugikan pihak lain
Vulgar/menimbulkan perasaan tidak nyaman (pornografi, darah, data privat, dsb)
Mengandung berita bohong/hoaks/misinformasi
Promosi aktivitas ilegal/berbahaya (judi, aborsi, investasi bodong, bunuh diri, dsb)
Spamming
Akun ini palsu/menggunakan identitas orang lain
Akun ini membahayakan pihak lain
Akun ini diretas
Akun menyebarkan kebencian (hate speech)
Alasan
Batalkan
Laporkan
×
Akun Terverifikasi
Diberikan kepada Kompasianer aktif dan konsisten dalam membuat konten dan berinteraksi secara positif.
Pelajari selanjutnya.
