Mohon tunggu...
Kkn
Fiksiana
Cerbung Cerpen Horor Puisi Roman
Halo Lokal
Bandung Joglosemar Makassar Medan Palembang Surabaya
Humaniora
Bahasa Filsafat Pendidikan Seni Sosbud
Cerita Pemilih
Analisis Sosok
Inovasi
Gadget Nature Otomotif
Lyfe
Beauty Book Diary Film Games Healthy Hobby Home Humor Love Music Parenting Worklife
Money
Entrepreneur Financial
New World
Artificial intelligence Cryptocurrency Metaverse NFT
Olahraga
Atletik Balap Bola Raket
Ruang Kelas
Ilmu Alam & Tekno Ilmu Sosbud
Travel Story
Foodie Trip
Video
Vox Pop
Hukum Kebijakan Politik
Lestari
#workshop menulis sman 28 jakarta
+
Laporkan Konten
Laporkan Akun
Workshop SMAN 28 Jakarta, Menulis dan Literasi sebagai Penguatan Karakter Siswa
Syarif Yunus
Syarif Yunus
24 November 2020 | 3 tahun lalu

Workshop SMAN 28 Jakarta, Menulis dan Literasi sebagai Penguatan Karakter Siswa

Di masa pandemi Covid-19. Upaya memperkuat karakter siswa sangat diperlukan, di samping memberi ruang kreativitas untuk kegiatan literasi sekolah. Spi

Ruang Kelas
380
6
0

TOPIK PILIHAN
MEMAKNAI KUNJUNGAN PAUS FRANSISKUS BAGI BANGSA INDONESIA
Memaknai Kunjungan Paus Fransiskus

Memaknai Kunjungan Paus Fransiskus

Roselina Tjiptadinata
Isu Lingkungan Berkelanjutan Kunjungan Paus Untuk Indonesia

Isu Lingkungan Berkelanjutan Kunjungan Paus Untuk Indonesia

agus hendrawan
BAGI REKOMENDASI MAKANAN DI MALL DONG, ADA?
Menikmati Sensasi Kuliner Mall, Dari Makanan Tradisional, Hingga Food Experience yang Menggoda

Menikmati Sensasi Kuliner Mall, Dari Makanan Tradisional, Hingga Food Experience yang Menggoda

Rini Wulandari
Tips Berbelanja di Mall agar Uang Tidak Kedodoran

Tips Berbelanja di Mall agar Uang Tidak Kedodoran

Awaluddin aceh
PUNYA TEMAN TONE DEAF BANGET, HARUS GIMANA, YA?
Menghadapi Teman yang Tone Deaf, Memahami atau Menjauh?

Menghadapi Teman yang Tone Deaf, Memahami atau Menjauh?

Billy Steven Kaitjily
Teman

Teman

M Abd Rahim
LAPORKAN KONTEN
Alasan
Batalkan Laporkan
Akun Terverifikasi
Diberikan kepada Kompasianer aktif dan konsisten dalam membuat konten dan berinteraksi secara positif.
Pelajari selanjutnya.