Di tanah yang dulu menjunjung tinggi martabat guru sebagai pahlawan tanpa tanda jasa, kini kita menyaksikan fenomena memilukan
Kasus asusila seorang guru dengan siswinya yang baru-baru ini terjadi di Gorontalo menjadi tamparan
Penulis selaku Wali Kelas mendapatkan bingkisan dari Wali Murid saat pengambilan rapor (foto dokpri)Pekan lalu tepatnya Jumat, 21 Juni 2024
Dokumen PribadiHari Rabu, 29 Mei 2024 UPT Satuan Pendidikan SDN Karangsono Kecamatan Wonorejo mengadakan acara Pisah Kenang bagi siswa kelas VI tahun&
Pagelaran budaya membuat kagun dan bangga wali murid dan alumni sman 1 paiton
Kurikulum juga dapat merujuk pada program studi yang ditentukan dan ditentukan, yang harus dipenuhi siswa untuk lulus pada tingkat pendidikan tertentu
kegiatan sosialisasi parenting antara guru dan wali murid
Pendidikan bukanlah tanggung jawab eksklusif oleh sekolah atau guru semata.
Upaya mewujudkan harapan warga sekolah untuk meningkatkan citra sekolah dan memfasilitasi bakat dan minat murid.
Enam tantangan yang sering dihadapi guru saat ini beserta cara mengatasinya
Pelepasan atau wisuda itu merupakan benang kusut yang masih dapat diurai
Jelang terima raport kenaikan kelas, apa saja yang membuat orang tua sakit kepala selain nilai rapor anak? Bahas di sini, yuk.
Cerpen berkisah tentang guru yang mengecap luka. Bagaimana ia menjalaninya?
Apa dan bagaimana yang bisa dilakukan seorang guru saat menghadapi orang tua yang bersikap kritis terhadap kegiatan anak di sekolah
Peran serta wali murid dalam kegiatan proyek di sekolah.
Sebulan sekali, wali murid tampil mengajar aktivitas literasi. Materinya adalah bercerita seputar pengalamannya.
Kajian parenting yang diadakan oleh jajaran RTQ Sahabat Ananda ini sebagai upaya dakwah kepada orang tua agar memahami kebutuhan belajar peserta didik
Kado buat guru juga mengajarkan kepada anak-anak kita cara berterima kasih
Departemen Ilmu Komunikasi FISIP Undip berikan pendampingan dalam literasi digital kepada para wali murid TK untuk cegah anak akses konten dewasa
Puisi tentang menghormati wali murid atas kepercayaannya kepada guru tidak membeda-bedakan golongan mampu dan tak mampu.
