Mohon tunggu...
Game Changer
Cerita Pemilih
Analisis Sosok
Fiksiana
Cerbung Cerpen Horor Puisi Roman
Halo Lokal
Bandung Joglosemar Makassar Medan Palembang Surabaya
Humaniora
Bahasa Filsafat Pendidikan Seni Sosbud
Inovasi
Gadget Nature Otomotif
Lyfe
Beauty Book Diary Film Games Healthy Hobby Home Humor Love Music Parenting Worklife
Money
Entrepreneur Financial
New World
Artificial intelligence Cryptocurrency Metaverse NFT
Olahraga
Atletik Balap Bola Raket
Ruang Kelas
Ilmu Alam & Tekno Ilmu Sosbud
Travel Story
Foodie Trip
Video
Vox Pop
Hukum Kebijakan Politik
#usuireikiryohogakkai
+
Laporkan Konten
Laporkan Akun
Pewaris Usui Reiki Ryoho
Fran Jonathan
Fran Jonathan
04 November 2016 | 8 tahun lalu

Pewaris Usui Reiki Ryoho

Bahkan sensei Takata sampai pernah menyatakan bahwa dirinyalah satu-satunya pembawa ajaran sensei Usui. Lebih lanjut, sensei Takata memberikan beberap

Gaya Hidup
88
0
0

TOPIK PILIHAN
Ikan Kaleng Kemasan Jadi Menu Program Makan Bergizi Gratis, Setuju?
Ikan Kemasan Bergizi, Menambah Gizi Perusahaan Besar, UMKM Gizi Buruk

Ikan Kemasan Bergizi, Menambah Gizi Perusahaan Besar, UMKM Gizi Buruk

Septyan Hadinata
Makan Bergizi Gratis Pakai Ikan Kaleng, Sehat atau Darurat?

Makan Bergizi Gratis Pakai Ikan Kaleng, Sehat atau Darurat?

Aidhil Pratama
ADA ATAU TIDAK ADA UJIAN NASIONAL, MANA PALING BERDAMPAK BAGI PENDIDIKAN?
Ujian Nasional atau Uji Nasib? Pendidikan Adil dan Merata Dulu, Bung!

Ujian Nasional atau Uji Nasib? Pendidikan Adil dan Merata Dulu, Bung!

Aidhil Pratama
Ujian Nasional Antara Ada atau Tidak Ada, Perlu Jalan Tengah

Ujian Nasional Antara Ada atau Tidak Ada, Perlu Jalan Tengah

Yosef MLHello
APA FILM FESTIVAL YANG JADI REKOMENDASIMU?
Kompasianival 2024, Gadis Kretek di Antara Buku dan Film

Kompasianival 2024, Gadis Kretek di Antara Buku dan Film

Raja Lubis
Mengapa Gen-Z Tergiur untuk Cepat Kaya?

Mengapa Gen-Z Tergiur untuk Cepat Kaya?

Muzamil Misbah
LAPORKAN KONTEN
Alasan
Batalkan Laporkan
Akun Terverifikasi
Diberikan kepada Kompasianer aktif dan konsisten dalam membuat konten dan berinteraksi secara positif.
Pelajari selanjutnya.