Mohon tunggu...
Game Changer
Cerita Pemilih
Analisis Sosok
Fiksiana
Cerbung Cerpen Horor Puisi Roman
Halo Lokal
Bandung Joglosemar Makassar Medan Palembang Surabaya
Humaniora
Bahasa Filsafat Pendidikan Seni Sosbud
Inovasi
Gadget Nature Otomotif
Lyfe
Beauty Book Diary Film Games Healthy Hobby Home Humor Love Music Parenting Worklife
Money
Entrepreneur Financial
New World
Artificial intelligence Cryptocurrency Metaverse NFT
Olahraga
Atletik Balap Bola Raket
Ruang Kelas
Ilmu Alam & Tekno Ilmu Sosbud
Travel Story
Foodie Trip
Video
Vox Pop
Hukum Kebijakan Politik
#tingkat literasi global
+
Laporkan Konten
Laporkan Akun
Shakila Imaniar
Shakila Imaniar
03 Juni 2023 | 1 tahun lalu

Peran UNESCO sebagai Organisasi Internasional dalam Meningkatkan Tingkat Literasi Global Melalui Perspektif Aksiologi

Penulis akan meninjau program peningkatan literasi global yang telah dijalankan UNESCO melalui perspektif aksiologi filsafat ilmu.

Ruang Kelas
468
1
0

TOPIK PILIHAN
Memilih Sharenting dengan Bijak dan Aman, Bagaimana Caranya?
Pola Asuh, Eksploitasi, dan Komersialisasi Anak secara Digital

Pola Asuh, Eksploitasi, dan Komersialisasi Anak secara Digital

Mbah Priyo
Sharenting dan Jejak Digital Anak: Berkah atau Beban?

Sharenting dan Jejak Digital Anak: Berkah atau Beban?

Yayuk Sulistiyowati M.V.
Menjamurnya Barbershop, Tukang Cukur Tradisional Tergantikan?
Antara Tradisional dan Barbershop: Memilih dengan Hati, Bukan Harga

Antara Tradisional dan Barbershop: Memilih dengan Hati, Bukan Harga

Ikhsan Madjido
Dari Kursi Kayu ke Barber Lounge: Nasib Tukang Cukur Tradisional

Dari Kursi Kayu ke Barber Lounge: Nasib Tukang Cukur Tradisional

Dikdik Sadikin
Jelang 100 Hari Kerja Prabowo-Gibran, Sudah Sejauh Mana?
Puisi: Angpao Merah

Puisi: Angpao Merah

Muzamil Misbah
Rahasia Sukses Presentasi di Depan Bos yang Wajib Anda Coba

Rahasia Sukses Presentasi di Depan Bos yang Wajib Anda Coba

Muzamil Misbah
LAPORKAN KONTEN
Alasan
Batalkan Laporkan
Akun Terverifikasi
Diberikan kepada Kompasianer aktif dan konsisten dalam membuat konten dan berinteraksi secara positif.
Pelajari selanjutnya.