Mohon tunggu...
Program
kkn
infinite
kilas balik
narativ
the series
ramadan
Terpopuler
Terbaru
Headline
Topik Pilihan
Komunitas
Event
Video
K-rewards
Game Changer
Cerita Pemilih
Analisis
Sosok
Fiksiana
Cerbung
Cerpen
Horor
Puisi
Roman
Halo Lokal
Bandung
Joglosemar
Makassar
Medan
Palembang
Surabaya
Humaniora
Bahasa
Filsafat
Pendidikan
Seni
Sosbud
Inovasi
Gadget
Nature
Otomotif
Lyfe
Beauty
Book
Diary
Film
Games
Healthy
Hobby
Home
Humor
Love
Music
Parenting
Worklife
Money
Entrepreneur
Financial
New World
Artificial intelligence
Cryptocurrency
Metaverse
NFT
Olahraga
Atletik
Balap
Bola
Raket
Ruang Kelas
Ilmu Alam & Tekno
Ilmu Sosbud
Travel Story
Foodie
Trip
Video
Vox Pop
Hukum
Kebijakan
Politik
#teori brunner
+
Laporkan Konten
Laporkan Akun
Nanda Nurus Sholihin
14 November 2024 | 4 jam lalu
Dari Kerikil ke Angka, Perjalanan Belajar Saya Melalui Lensa Teori Bruner
Pembelajaran pada anak-anak memerlukan pendekatan yang sesuai dengan perkembangan kognitif mereka.
Ruang Kelas
16
0
0
Load More
TOPIK PILIHAN
Menimbang Kelayakan Ikan Kaleng untuk Program Makan Bergizi Gratis
Nanang A.H
Ikan Kaleng Vs Ikan Segar sebagai Menu Gratis untuk Siswa Sekolah, Mana yang Lebih Baik?
Suko Waspodo
Tekankan Proses Pembelajaran untuk Hasil yang Baik
Iin Andini
Apakah Benar Ujian Nasional Bisa Dijadikan Tolok Ukur Pencapaian Siswa?
Kusmana
Film Wadah Efektif Memperkenalkan Budaya Indonesia ke Dunia
Frans Leonardi
Keberanian Film Tuhan, Izinkan Aku Berdosa Menguak Topeng Agama
Siska Fajarrany
LAPORKAN KONTEN
Konten tidak orisinal/melanggar hak cipta
Hate speech/menyerang/merugikan pihak lain
Vulgar/menimbulkan perasaan tidak nyaman (pornografi, darah, data privat, dsb)
Mengandung berita bohong/hoaks/misinformasi
Promosi aktivitas ilegal/berbahaya (judi, aborsi, investasi bodong, bunuh diri, dsb)
Spamming
Akun ini palsu/menggunakan identitas orang lain
Akun ini membahayakan pihak lain
Akun ini diretas
Akun menyebarkan kebencian (hate speech)
Alasan
Batalkan
Laporkan
X CLOSE
×
Akun Terverifikasi
Diberikan kepada Kompasianer aktif dan konsisten dalam membuat konten dan berinteraksi secara positif.
Pelajari selanjutnya.
