Penerapan Metode Scaffolding pada Pembelajaran Anak Berdasarkan Teori Bruner
Kurikulum Spiral mengajarkan kembali materi yang telah diberikan sebelumnya secara berulang dan mendalam
Belajar menggunakan pendekatan ini dapat meningkatkan hasil belajar siswa melalui pemahaman yang tinggi.
Teori Bruner tentang spiral curriculum membantu siswa dalam memahami pengetahuan anak dengan menggunakan tiga mode representasi.
Teori belajar yang dipelopori oleh Bruner adalah teori belajar kognitif yang merupakan peralihan dari teori belajar behaviorisme.
Jerome Bruner merupakan seorang ahli yang dibidang psikologi perkembangan dan psikologi kognitif. Pendekatannya tentang psikologi eklektik.
