Mohon tunggu...
Program
kkn
infinite
kilas balik
narativ
the series
ramadan
Terpopuler
Terbaru
Headline
Topik Pilihan
Komunitas
Event
Video
K-rewards
Game Changer
Cerita Pemilih
Analisis
Sosok
Fiksiana
Cerbung
Cerpen
Horor
Puisi
Roman
Halo Lokal
Bandung
Joglosemar
Makassar
Medan
Palembang
Surabaya
Humaniora
Bahasa
Filsafat
Pendidikan
Seni
Sosbud
Inovasi
Gadget
Nature
Otomotif
Lyfe
Beauty
Book
Diary
Film
Games
Healthy
Hobby
Home
Humor
Love
Music
Parenting
Worklife
Money
Entrepreneur
Financial
New World
Artificial intelligence
Cryptocurrency
Metaverse
NFT
Olahraga
Atletik
Balap
Bola
Raket
Ruang Kelas
Ilmu Alam & Tekno
Ilmu Sosbud
Travel Story
Foodie
Trip
Video
Vox Pop
Hukum
Kebijakan
Politik
#spandasmart
+
Laporkan Konten
Laporkan Akun
Engkus Kusnandar
15 September 2024 | 4 bulan lalu
Penerapan KSE Pada Mata Pelajaran Informatika di SMP Negeri 2 Kota Sukabumi
Integrasi KSE pada Mapel InformatikaJURNAL PSE MELALUI MODEL 4F
Humaniora
258
0
0
Load More
TOPIK PILIHAN
Ketika Barbershop Jadi Lifestyle, Apa Kabar Tukang Cukur Tradisional?
Muhammad Dahron
Intip Strategi Pemasaran Barbershop Cuma Dari Tren Gaya Rambut
Tesalonika Hasugian
Transformasi Pembangunan Pendopo RT 11 dalam Pemerintahan 100 Hari Prabowo Gibran
Kelana Swandani
100 Hari Prabowo Gibran, Pertumbuhan 5% Vs Mimpi 8%
Aidhil Pratama
Diet "Lemak" Ini Memberi Manfaat Baik untuk Kesehatan
Bagas Kurniawan
5 Kesalahan Cheating Day yang Bisa Menggagalkan Dietmu, Hindari Mulai Sekarang
Muzamil Misbah
LAPORKAN KONTEN
Konten tidak orisinal/melanggar hak cipta
Hate speech/menyerang/merugikan pihak lain
Vulgar/menimbulkan perasaan tidak nyaman (pornografi, darah, data privat, dsb)
Mengandung berita bohong/hoaks/misinformasi
Promosi aktivitas ilegal/berbahaya (judi, aborsi, investasi bodong, bunuh diri, dsb)
Spamming
Akun ini palsu/menggunakan identitas orang lain
Akun ini membahayakan pihak lain
Akun ini diretas
Akun menyebarkan kebencian (hate speech)
Alasan
Batalkan
Laporkan
×
Akun Terverifikasi
Diberikan kepada Kompasianer aktif dan konsisten dalam membuat konten dan berinteraksi secara positif.
Pelajari selanjutnya.
