Mohon tunggu...
#siswa berkebutuhan khusus
+
Laporkan Konten
Laporkan Akun
Mengatasi Hambatan dalam Pendidikan STEM untuk Siswa Berkebutuhan Khusus
Syahiduz Zaman
Syahiduz Zaman
25 Agustus 2024 | 3 bulan lalu

Mengatasi Hambatan dalam Pendidikan STEM untuk Siswa Berkebutuhan Khusus

Pendidikan STEM inklusif memperkaya pengalaman belajar dengan mengakomodasi keberagaman kebutuhan siswa berkebutuhan khusus dalam kurikulum.

Humaniora
81
1
0
+
Laporkan Konten
Laporkan Akun
Ariya Bimantara M M I
Ariya Bimantara M M I
25 Juni 2024 | 5 bulan lalu

Layanan Bimbingan Konseling untuk Siswa Berkebutuhan Khusus

Layanan Bimbingan Konseling untuk Siswa Berkebutuhan Khusus

Humaniora
1210
1
0
+
Laporkan Konten
Laporkan Akun
Endang Setiyowati
Endang Setiyowati
23 Januari 2024 | 11 bulan lalu

Bio Data Diri

Guru SLB Dharma Wanita Grogol Kediri penuh dedikasi dan empati. • Mereka bekerja sama dengan anggota tim sekolah lainnya untuk memastikan bahwa siswa.

Ruang Kelas
64
1
0
+
Laporkan Konten
Laporkan Akun
Asistensi Mengajar Sebagai Simulasi Menjadi Seorang Guru
PUJI RAHAYU
PUJI RAHAYU
12 Juni 2023 | 1 tahun lalu

Asistensi Mengajar Sebagai Simulasi Menjadi Seorang Guru

Menjadi seorang guru di SLB tidaklah mudah, apalagi bagi seseorang minim pengalaman. Seorang guru di SLB, kami harus memahami karakteristik siswa.

Ruang Kelas
222
1
0
+
Laporkan Konten
Laporkan Akun
Alasan Pentingnya Memastikan Anak Berkebutuhan Khusus Masuk Sekolah Inklusi
Akbar Pitopang
Akbar Pitopang
25 Juli 2022 | 2 tahun lalu

Alasan Pentingnya Memastikan Anak Berkebutuhan Khusus Masuk Sekolah Inklusi

Membahas tentang alasan mengapa pentingnya menyekolahkan ABK di sekolah khusus atau sekolah inklusif karena sekolah reguler terbatas aksesnya

Humaniora
2024
61
19
+
Laporkan Konten
Laporkan Akun
Efektifitas Pembelajaran Pengembangan Diri (Membuat Keripik Pisang) Siswa Berkebutuhan Khusus di Masa Pandemi
M. Ali Amiruddin
M. Ali Amiruddin
26 Februari 2022 | 2 tahun lalu

Efektifitas Pembelajaran Pengembangan Diri (Membuat Keripik Pisang) Siswa Berkebutuhan Khusus di Masa Pandemi

Siapa yang dapat menyangkal bahwa pandemi Covid-19 sedikit banyak telah memutus mata rantai kemajuan anak-anak berkebutuhan khusus dan peserta didik p

Ruang Kelas
415
6
19
LAPORKAN KONTEN
Alasan