Apa itu Penerapana Segitiga Restitusi? Restitusi adalah pendekatan yang mempromosikan tanggung jawab, pertobatan, dan perbaikan.
Dengan budaya positif, guru mampu mendengar dengan hati suara siswa dan siswa pun akan memberi hatinya dengan senang.
Sebagai seorang Guru SMPK Santa Maria Tulungagung, peran saya sangat penting dalam menciptakan budaya positif di lingkungan sekolah.
Merupakan sebuah strategi yang dapat dilakukan oleh seorang pendidik sebagai proses untuk menciptakan kondisi dalam menuntun murid
Refleksi Modul 1.4 Budaya Positif Pembekalan Calon Fasilitator Dasus/Intensif
Kebiasaan Positif Disekolah Bisa Mengubah Perilaku Siswa
Budaya positif di sekolah melibatkan pendekatan yang mendorong siswa untuk saling menghormati, bekerja sama, dan berusaha keras.
Pendidikan Guru Penggerak Angkatan 10
Dengan segitiga restitusi maka masalah yang terjadi antar siswa maupun antar guru dapat terselesaikan dan dapat mengembablika kepercayaan diri murid
Budaya positif yang diterapkan di sekolah adalah salah satu perwujudan dari visi guru yang mengandung nilai-nilai kebajikan sesuai dengan tujuan pendi
Dengan menerapkan konsep-konsep inti modul 1.4, saya menjadi pelopor budaya positif di sekolah, memberdayakan siswa untuk tumbuh secara holistik.
Budaya positif disekolah merupakan nilai-nilai, keyakinan-keyakinan dan kebiasaan-kebiasaan disekolah yang berpihak pada siswa agar siswa dapat tumbuh
Koneksi antar materi modul 1.4 Budaya positif sangat relevan dengan materi sebelumnya yaitu pemikiran KHD, nilai dan peran maupun visi sebagai GP
mengeksplorasi konsep yang disajikan sehingga dapat mengetahui apa saja isi pokok bahasan yang akan di diskusikan nanti pada sesi ruang kolaborasi.
Skenario Kasus Penerapan Segitiga Restitusi: Pada saat saya mengajar matematika di kelas, saya melihat Dede Satria tertidur di meja.
Sesi Berbagi Budaya Positif di Sekolah
"Revitalisasi budaya positif di sekolah: Guru dan murid bersatu membangun keyakinan kelas. Kesepakatan, disiplin positif, dan segitiga restitusi"
Berbagi pengalaman yang saya pelajari dari modul 1.4 tentang Budaya Positif.
Berikut adalah materi dan ringkasan pada koneksi antar materi di modul 1.4 dan keterkaitannya dengan modul sebelumnya, yaitu modul 1.1,1.2, dan 1.3.
Sejatinya peran guru bukan hanya menyalurkan matari dari buku pengangan guru ke dalam otak murid
