Mohon tunggu...
Game Changer
Cerita Pemilih
Analisis Sosok
Fiksiana
Cerbung Cerpen Horor Puisi Roman
Halo Lokal
Bandung Joglosemar Makassar Medan Palembang Surabaya
Humaniora
Bahasa Filsafat Pendidikan Seni Sosbud
Inovasi
Gadget Nature Otomotif
Lyfe
Beauty Book Diary Film Games Healthy Hobby Home Humor Love Music Parenting Worklife
Money
Entrepreneur Financial
New World
Artificial intelligence Cryptocurrency Metaverse NFT
Olahraga
Atletik Balap Bola Raket
Ruang Kelas
Ilmu Alam & Tekno Ilmu Sosbud
Travel Story
Foodie Trip
Video
Vox Pop
Hukum Kebijakan Politik
#sdn prancak ii pasongsongan
+
Laporkan Konten
Laporkan Akun
Bernike Trivena Noveliana
Bernike Trivena Noveliana
26 Januari 2024 | 11 bulan lalu

Peningkatan Literasi dan Numerasi Kampus Mengajar Angkatan 5 pada SDN Prancak II Kecamatan Pasongsongan Kabupaten Sumenep

Program kegiatan Kampus Mengajar Angkatan 5 untuk peningkatan literasi dan numerasi siswa/siswi SDN Prancak II Pasongsongan Kabupaten Sumenep

Ruang Kelas
281
1
0

TOPIK PILIHAN
Natal 2024: Kembali Kasih, Kembali Damai, dan
Natal 2024: Jadi Berkat bagi Banyak Orang

Natal 2024: Jadi Berkat bagi Banyak Orang

dr HelgaYolanda
Natal, Kemeriahannya, dan Betlehem

Natal, Kemeriahannya, dan Betlehem

Ari Budiyanti
Mencari PAUD Terbaik untuk Si Kecil? Yuk, Berbagi Pengalaman dan Tipsnya!
Dari Mainan Kayu ke Layar Sentuh, Modernisasi PAUD di Era Digital

Dari Mainan Kayu ke Layar Sentuh, Modernisasi PAUD di Era Digital

Abdul Wahid Azar
PAUD Fondasi Awal Anak Belajar Bersosialisasi

PAUD Fondasi Awal Anak Belajar Bersosialisasi

Frans Leonardi
MENCARI KOTA TERBAIK UNTUK SLOW LIVING
Tinjauan Kritis Potensi Slow Living di Makassar

Tinjauan Kritis Potensi Slow Living di Makassar

Aidhil Pratama
Slow Living di Tengah Hujan: Hangatnya Bubur Putih dan Kehangatan Tetanggaku

Slow Living di Tengah Hujan: Hangatnya Bubur Putih dan Kehangatan Tetanggaku

YUSRIANA SIREGAR PAHU
LAPORKAN KONTEN
Alasan
Batalkan Laporkan
Akun Terverifikasi
Diberikan kepada Kompasianer aktif dan konsisten dalam membuat konten dan berinteraksi secara positif.
Pelajari selanjutnya.