Mohon tunggu...
Game Changer
Cerita Pemilih
Analisis Sosok
Fiksiana
Cerbung Cerpen Horor Puisi Roman
Halo Lokal
Bandung Joglosemar Makassar Medan Palembang Surabaya
Humaniora
Bahasa Filsafat Pendidikan Seni Sosbud
Inovasi
Gadget Nature Otomotif
Lyfe
Beauty Book Diary Film Games Healthy Hobby Home Humor Love Music Parenting Worklife
Money
Entrepreneur Financial
New World
Artificial intelligence Cryptocurrency Metaverse NFT
Olahraga
Atletik Balap Bola Raket
Ruang Kelas
Ilmu Alam & Tekno Ilmu Sosbud
Travel Story
Foodie Trip
Video
Vox Pop
Hukum Kebijakan Politik
#sdn 16 tanisi
+
Laporkan Konten
Laporkan Akun
Siswa SD di Majene Ikuti Workshop Jurnalistik Cilik
Busriadi
Busriadi
30 September 2024 | 1 bulan lalu

Siswa SD di Majene Ikuti Workshop Jurnalistik Cilik

Siswa SD mengikuti Workhsop Jurnalis Cilik yang berlangsung di SDN No.16 Inpres Tanisi, Kecamatan malunda, Kabupaten Majene, Sulawes Barat.

Humaniora
166
1
0

TOPIK PILIHAN
KOMPASIANIVAL 2024: EVERY STORY MATTERS
Kompasianival 2024: Every Story Matters, Hadir Tanpa Menyentuh, Dekat Tanpa Bertemu

Kompasianival 2024: Every Story Matters, Hadir Tanpa Menyentuh, Dekat Tanpa Bertemu

agus hendrawan
Merajut Asa dan Menoreh Cerita di Acara Kompasianival 2024

Merajut Asa dan Menoreh Cerita di Acara Kompasianival 2024

Siska Fajarrany
UU CIPTA KERJA BEKERJA SETELAH PUTUSAN BARU MK
Buka Restaurant Gagal

Buka Restaurant Gagal

Roselina Tjiptadinata
Inspirasi Global: Praktik Terbaik Regulasi Ketenagakerjaan untuk UU Cipta Kerja

Inspirasi Global: Praktik Terbaik Regulasi Ketenagakerjaan untuk UU Cipta Kerja

Syinchan Journal
ZONING OUT SAAT BACA BUKU, BAGAIMANA MENGATASINYA?
Zoning Out Hanya Masalah Strategi, Ini Tipsnya!

Zoning Out Hanya Masalah Strategi, Ini Tipsnya!

Pangestu Adika Putra
Sering Zoning Out Saat Membaca Buku Teks atau Buku Pelajaran?

Sering Zoning Out Saat Membaca Buku Teks atau Buku Pelajaran?

Wijanto Hadipuro
LAPORKAN KONTEN
Alasan
Batalkan Laporkan
Akun Terverifikasi
Diberikan kepada Kompasianer aktif dan konsisten dalam membuat konten dan berinteraksi secara positif.
Pelajari selanjutnya.