Mohon tunggu...
Game Changer
Cerita Pemilih
Analisis Sosok
Fiksiana
Cerbung Cerpen Horor Puisi Roman
Halo Lokal
Bandung Joglosemar Makassar Medan Palembang Surabaya
Humaniora
Bahasa Filsafat Pendidikan Seni Sosbud
Inovasi
Gadget Nature Otomotif
Lyfe
Beauty Book Diary Film Games Healthy Hobby Home Humor Love Music Parenting Worklife
Money
Entrepreneur Financial
New World
Artificial intelligence Cryptocurrency Metaverse NFT
Olahraga
Atletik Balap Bola Raket
Ruang Kelas
Ilmu Alam & Tekno Ilmu Sosbud
Travel Story
Foodie Trip
Video
Vox Pop
Hukum Kebijakan Politik
#pmm kelompok 29 gelombang 4
+
Laporkan Konten
Laporkan Akun
PMM Kelompok 29 Gelombang 4 Wujudkan Kesehatan Gigi dan Mulut Peserta Didik SDN 2 Kemiri
Tiara Hadi Akhiriyah
Tiara Hadi Akhiriyah
15 Maret 2024 | 8 bulan lalu

PMM Kelompok 29 Gelombang 4 Wujudkan Kesehatan Gigi dan Mulut Peserta Didik SDN 2 Kemiri

PMM ini adalah untuk mengaplikasikan hilirisasi hasil penelitian Universitas Muhammadiyah Malang (UMM)

Ruang Kelas
114
0
0

TOPIK PILIHAN
KUALIFIKASI PIALA DUNIA 2026: TOTALITAS MENJAMU JEPANG DAN ARAB SAUDI
Garuda vs Samurai Biru, Indonesia Takluk 0-2 atau Ciptakan Kejutan 1-1 di GBK?

Garuda vs Samurai Biru, Indonesia Takluk 0-2 atau Ciptakan Kejutan 1-1 di GBK?

Khoeri Abdul Muid
Hari Ini, Indonesia Siap Menjamu Jepang di GBK

Hari Ini, Indonesia Siap Menjamu Jepang di GBK

Etika Fatana
Ada Banyak Program Layanan Aduan, Kamu Pernah Coba? Gimana Hasilnya?
Ada Banyak Program Layanan Aduan, Kamu Pernah Coba? Gimana Hasilnya?

Ada Banyak Program Layanan Aduan, Kamu Pernah Coba? Gimana Hasilnya?

Kompasiana
Ikan Kaleng Kemasan Jadi Menu Program Makan Bergizi Gratis, Setuju?
Polemik Ikan Kaleng untuk MGB

Polemik Ikan Kaleng untuk MGB

Diana F Singgih
Apakah Ikan Kaleng Bisa Menjadi Bagian dari Solusi Pemenuhan Gizi Nasional?

Apakah Ikan Kaleng Bisa Menjadi Bagian dari Solusi Pemenuhan Gizi Nasional?

Rial Roja Saputra
LAPORKAN KONTEN
Alasan
Batalkan Laporkan
Akun Terverifikasi
Diberikan kepada Kompasianer aktif dan konsisten dalam membuat konten dan berinteraksi secara positif.
Pelajari selanjutnya.