Faktor Internal dan Eksternal Penghambat Perkembangan Otak Anak Usia Dini
PGPAUD UAD menjalin kerja sama dengan Pascasarjana PAUD UPI
Program studi Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini (PGPAUD) salah satu program studi pendidikan yang mempersiapkan calon pendidik anak usia dini.
Dengan Tema"Membangun Jiwa Peka" ( Produktif, Edukatif, Kreatif dan Aksi)
Pada tahun 2023 ini Departemen PAUD Universitas Negeri Malang membukan program Magang Industri dengan KidZania Surabaya.
Acara yang berlangsung selama satu hari ini diisi dengan serangkaian kegiatan ini bertujuan untuk memberdayakan masyarakat
Berbagi praktik baik selama melaksanakan praktik pembelajaran lapangan di TK Muslimat NU At-Taqwa Kalanganyar Kecamatan Karanggeneng Kabupaten Lamonga
LK 3.1 Bestpractice PPG Daljab Kategori 2 PPL Aksi 4 LPTK Universitas Negeri Yogyakarta
Expo PGPAUD Unimed
Spatial Sense merupakan salah satu kemampuan matematis yang penting dimiliki oleh anak usia dini.
Program studi S1 PGPAUD Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Pendidikan Indonesia memiliki kepedulian terhadap peningkatan kualitas guru-guru PAUD
Anak usia dini memiliki batasan usia dan pemahaman yang beragam tergantung dari sudut pandang yang digunakan.
Pada kali ini program studi Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini berkesempatan untuk menyelenggarakan workshop Nasional
Tim Pengabdian Kepada Masyarakat (PkM) Program Studi Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini
Pendidikan anak di usia dini adalah landasan yang akan berpengaruh terhadap kekuatan dan ketahanan pribadi si anak yang dibangun
Dosen Universitas Negeri Jakarta membuat program Stimulasi Pendidikan Karakter pada anak usia dini
Kelompok KKN 171 Setiawargi mengadakan Workshop Pengelolaan PGPAUD guna meningkatkan kualitas pendidikan di Desa Setiawargi
Program pelayanan pendidikan inklusi adalah layanan khusus yang memberikan layanan pendidikan dan bimbingan khusus bagi anak-anak berkebutuhan khusus
Kegiatan pengabdian ini merupakan salah satu bentuk dari Tri Dharma Perguruan Tinggi
Permainan tradisional dapat dijadikan sebagai bahan evaluasi pembelajaran sehingga pendidik dapat membuat pembelajaran yang bermakna untuk anak
