Mohon tunggu...
Game Changer
Cerita Pemilih
Analisis Sosok
Fiksiana
Cerbung Cerpen Horor Puisi Roman
Halo Lokal
Bandung Joglosemar Makassar Medan Palembang Surabaya
Humaniora
Bahasa Filsafat Pendidikan Seni Sosbud
Inovasi
Gadget Nature Otomotif
Lyfe
Beauty Book Diary Film Games Healthy Hobby Home Humor Love Music Parenting Worklife
Money
Entrepreneur Financial
New World
Artificial intelligence Cryptocurrency Metaverse NFT
Olahraga
Atletik Balap Bola Raket
Ruang Kelas
Ilmu Alam & Tekno Ilmu Sosbud
Travel Story
Foodie Trip
Video
Vox Pop
Hukum Kebijakan Politik
#pendidkanbiologi
+
Laporkan Konten
Laporkan Akun
Penerapan Model Pembelajaran Problem Based Learning di SMA Negeri 16 Pekanbaru yang Dilakukan oleh Mahasiswa Universitas Lancang Kuning
Alifia Rahmah Putri
Alifia Rahmah Putri
31 Mei 2024 | 6 bulan lalu

Penerapan Model Pembelajaran Problem Based Learning di SMA Negeri 16 Pekanbaru yang Dilakukan oleh Mahasiswa Universitas Lancang Kuning

Menerapkan model Problem based Learning dengan pendekatan TPACK dan STEAM

Humaniora
87
0
0

TOPIK PILIHAN
Mencari PAUD Terbaik untuk Si Kecil? Yuk, Berbagi Pengalaman dan Tipsnya!
6 Hal Penting Mencari PAUD

6 Hal Penting Mencari PAUD

dr HelgaYolanda
Upgrade Otak SI Kecil, dengan 5 Kriteria PAUD yang Wajib Diketahui

Upgrade Otak SI Kecil, dengan 5 Kriteria PAUD yang Wajib Diketahui

Evin
MENCARI KOTA TERBAIK UNTUK SLOW LIVING
Sejarah Banda Aceh dan Transformasi Budaya Eropa melalui Perdagangan Lada

Sejarah Banda Aceh dan Transformasi Budaya Eropa melalui Perdagangan Lada

Masykur Mahmud
Tenteram Raharja

Tenteram Raharja

Wening Yuniasri
Skema Pajak 2025, Apakah Sudah Sesuai?
[HororSabtuPagi]: Bayang-Bayang Di Balik Cermin

[HororSabtuPagi]: Bayang-Bayang Di Balik Cermin

Alfred Benediktus
Pajak Tinggi, Kesejahteraan Minim: Dilema Ekonomi Rakyat di 2025

Pajak Tinggi, Kesejahteraan Minim: Dilema Ekonomi Rakyat di 2025

Rial Roja
LAPORKAN KONTEN
Alasan
Batalkan Laporkan
Akun Terverifikasi
Diberikan kepada Kompasianer aktif dan konsisten dalam membuat konten dan berinteraksi secara positif.
Pelajari selanjutnya.