Pengembangan model pembelajaran kooperatif learning dengan mengimplementasikan nilai pemikiran Ki Hajar Dewantara tentang Tri Pusat Pendidikan
Kondisi Ekonomi dan Sumberdaya Manusia IndonesiaSebagai negara dengan penduduk ke-4 terbesar di dunia Indonesia adalah sebuah
Pada saat ini dunia industri dihadapkan pada revolusi industri 4.0, secara garis besar revolusi industri 4.0 mempunyai karakteristik meliputi digitali
Simposium Pendidikan vokasi/kejuruan sistem ganda yang diselenggarakan oleh Kadin Indonesia yang bekerja sama dengan pihak IHK Trier Jerman, Sequa. Di
Sistem pendidikan SMK saat ini menggunakan pendidikan sistem ganda yang bereferensi pada dual systemJerman, dan mengapa tidak mendapatkan hasil yang o
Kondisi ketidaksiapan lulusan SMK karena ada kendala yang dihadapi oleh SMK dalam upaya melaksanakan pendidikan sistem ganda untuk menghasilkan
Program di Jerman dilakukan dengan dual system yang di aplikasikan melibatkan secara aktif Dunia Usaha Dunia Industri (dudi) untuk mencapai siswa seko
Tenaga kerja membutuhkan kompetensi bertindak secara mandiri dan terencana yang terdiri dari kemampuan keahlian, kemampuan sosial, kemampuan individu
Pendidikan kejuruan di Indonesia adalah bagian dari sistem pendidikan yang mempersiapkan seseorang agar lebih mampu bekerja pada satu kelompok pekerja
Maka pilihannya harus dual system sepeti di Jerman yang sudah sangat terkenal karena dual system Jerman berupaya mewujudkan siswa yang mempunyai
Disamping kondisi tersebut perlu diperhatikan pula tuntutan perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi yang semakin cepat perubahannya. Perkembangan
Pendidikan di Indonesia sepertinya mempunyai kebiasaan sering berganti kurikulum dalam penyelenggaraannya. Kurikulum terus dikembangkan agar dapat mem
Sistem pendidikan 3 in 1 adalah sistem pendidikan yang meliputi pendidikan & pelatihan, sertifikasi dan penempatan kerja. Sistem pendidikan ini p
Amerika Serikat tidak memiliki sekolah khusus vokasi pada level pendidikan menengah seperti SMK di Indonesia. Mereka "menempelkan" program pelatihan v
