Di sisi lain, AI membuat proses belajar-mengajar menjadi lebih efisien.
Peran orang tua dalam hal ini sangatlah penting dalam mengawasi dan mendidik anak dalam penggunaan teknologi di era pandemi saat ini.
Kegiatan pembelajaran yang dilakukan secara daring membuat pendidikan karakter selama masa pandemi ini, rasanya menjadi sedikit terabaikan
Memilih metode pembelajaran untuk siswa SD di masa pandemi.
Pembelajaran Jarak Jauh merupakan pendidikan formal berbasis lembaga dimana siswa belajar dengan berada ditempat yang terpisah
Seorang guru yang juga merupakan sang pendidik memiliki peranan yang penting dalam proses pembangunan yang dilakukan oleh pemerintah.
kurangnya insfrastruktur dan komunikasi dengan menghadapi pembelajaran secara daring sehingga terjadinya krisis pembelajaran
Begini kondisi dan situasi pendidikan pada masa pandemi di Sleman, Yogyakarta
Pembelajaran daring mulai diberlakukan di Indonesia sejak pandemi covid-19 mengganggu jalannya pembelajaran secara tatap muka di Indonesia.
Dampak pembelajaran daring di tingkat Sekolah Dasar (SD)
Pemanfaatan media digital guna pendukung media pembelajaran di era pandemi covid-19
Keberhasilan pembelajaran online membutuhkan kerjasama yang sinergis antara guru, sekolah, orang tua dan siswa.
Saat menggunakan sistem pembelajaran online ini terkadang muncul berbagai permasalahan yang dihadapi siswa
Pembelajaran yaitu proses interaksi antara peserta didik dengan lingkungan belajar yang dikoordinasikan oleh pengajar.
Pembelajaran daring dilakukan dengan media elektronik menggunakan aplikasi seperti e-learning, zoom, google meet, dan aplikasi lain yang mendukung.
Media yang digunakan dalam pembelajaran daring pun sudah sangat beragam. Media tersebut wajib dimiliki setiap siswa
Dengan adanya Google Meet dan Zoom Cloud Meeting dapat mempermudah kegiatan pembelajaran daring (Online Meeting) di dunia pendidikan.
Peran orang tua dalam pembelajaran dari rumah di masa pandemi
Media belajar flipbook mempunyai sejumlah kelebihan seperti dapat menyajikan materi pembelajaran
Masa pandemi covid-19 tidak menjadikan sekolah ini kehabisan ide untuk membuat pembelajaran yang disukai anak-anak.
