Mohon tunggu...
Game Changer
Cerita Pemilih
Analisis Sosok
Fiksiana
Cerbung Cerpen Horor Puisi Roman
Halo Lokal
Bandung Joglosemar Makassar Medan Palembang Surabaya
Humaniora
Bahasa Filsafat Pendidikan Seni Sosbud
Inovasi
Gadget Nature Otomotif
Lyfe
Beauty Book Diary Film Games Healthy Hobby Home Humor Love Music Parenting Worklife
Money
Entrepreneur Financial
New World
Artificial intelligence Cryptocurrency Metaverse NFT
Olahraga
Atletik Balap Bola Raket
Ruang Kelas
Ilmu Alam & Tekno Ilmu Sosbud
Travel Story
Foodie Trip
Video
Vox Pop
Hukum Kebijakan Politik
#pejuang tik
+
Laporkan Konten
Laporkan Akun
Mengenang Kembali Sejarah Perjuangan Guru TIK
Wijaya Kusumah
Wijaya Kusumah
30 Agustus 2020 | 4 tahun lalu

Mengenang Kembali Sejarah Perjuangan Guru TIK

Hari ini, facebook menampilkan foto perjuangan kami 6 tahun lalu di Universitas Pendidikan Indonesia (UPI) Bandung. Sebuah foto yang mengingatkan saya

Pendidikan
616
7
0

TOPIK PILIHAN
Mencari PAUD Terbaik untuk Si Kecil? Yuk, Berbagi Pengalaman dan Tipsnya!
Memilih PAUD: Antara Gengsi Orang Tua dan Masa Depan Anak ?

Memilih PAUD: Antara Gengsi Orang Tua dan Masa Depan Anak ?

Septyan Hadinata
Dilema Memilih PAUD: Mana yang Terbaik untuk Buah Hati Anda?

Dilema Memilih PAUD: Mana yang Terbaik untuk Buah Hati Anda?

Muhammad Dahron
MENCARI KOTA TERBAIK UNTUK SLOW LIVING
Slow Living Ternyata Tidak Selalu Seindah yang Dibayangkan

Slow Living Ternyata Tidak Selalu Seindah yang Dibayangkan

Merza Gamal
Peluk Natal Bagimu Yang Jauh Dari Rumah

Peluk Natal Bagimu Yang Jauh Dari Rumah

Tesalonika Hasugian
Skema Pajak 2025, Apakah Sudah Sesuai?
Politisasi Kenaikan Pajak 12%: Antara Pembangunan dan Beban Rakyat

Politisasi Kenaikan Pajak 12%: Antara Pembangunan dan Beban Rakyat

Marius Gunawan
PPN Naik 12%: Kenaikan Pajak atau Pertambahan Beban Ekonomi Masyarakat

PPN Naik 12%: Kenaikan Pajak atau Pertambahan Beban Ekonomi Masyarakat

Agni
LAPORKAN KONTEN
Alasan
Batalkan Laporkan
Akun Terverifikasi
Diberikan kepada Kompasianer aktif dan konsisten dalam membuat konten dan berinteraksi secara positif.
Pelajari selanjutnya.