Mohon tunggu...
Game Changer
Cerita Pemilih
Analisis Sosok
Fiksiana
Cerbung Cerpen Horor Puisi Roman
Halo Lokal
Bandung Joglosemar Makassar Medan Palembang Surabaya
Humaniora
Bahasa Filsafat Pendidikan Seni Sosbud
Inovasi
Gadget Nature Otomotif
Lyfe
Beauty Book Diary Film Games Healthy Hobby Home Humor Love Music Parenting Worklife
Money
Entrepreneur Financial
New World
Artificial intelligence Cryptocurrency Metaverse NFT
Olahraga
Atletik Balap Bola Raket
Ruang Kelas
Ilmu Alam & Tekno Ilmu Sosbud
Travel Story
Foodie Trip
Video
Vox Pop
Hukum Kebijakan Politik
#museumanjukladang
+
Laporkan Konten
Laporkan Akun
Dongkel Beras Sebagai Upaya Meningkatkan Literasi Siswa SMP Negeri 2 Lengkong
smpn2lengkong 2021
smpn2lengkong 2021
26 Juli 2024 | 2 bulan lalu

Dongkel Beras Sebagai Upaya Meningkatkan Literasi Siswa SMP Negeri 2 Lengkong

Kegiatan Siswa SMP Negeri 2 Lengkong Mengikuti Program DongKel BerAS dari Dinas Kearsipan dan Perpustakaan Kabupaten Nganjuk

Humaniora
364
0
0

TOPIK PILIHAN
16 TAHUN KOMPASIANA, BERI DAMPAK BAGI SEMUA!
Buat Apa Menulis di Kompasiana Selama 16 Tahun?

Buat Apa Menulis di Kompasiana Selama 16 Tahun?

Wijaya Kusumah
Memulai Langkah bersama Kompasiana

Memulai Langkah bersama Kompasiana

Rafif Ahmad Fadilah
REAL FOOD: GAYA HIDUP SEHAT DAN KEKINIAN, SUDAH COBA?
Kenal Lebih Dekat dengan Real Food

Kenal Lebih Dekat dengan Real Food

Maria Kristi
Real Food dan Persepsi Keliru Masyarakat Indonesia: Lebih Praktis, Bergizi, dan Terjangkau dari yang Dikira

Real Food dan Persepsi Keliru Masyarakat Indonesia: Lebih Praktis, Bergizi, dan Terjangkau dari yang Dikira

Eko Gondo Saputro
BISAKAH KEKERASAN DI SEKOLAH KITA HILANGKAN?
Mengapa Budaya Kekerasan di Sekolah Sulit Dihilangkan?

Mengapa Budaya Kekerasan di Sekolah Sulit Dihilangkan?

Luna Septalisa
Tips Mengurangi Kekerasan di Sekolah

Tips Mengurangi Kekerasan di Sekolah

Sutiono Gunadi
LAPORKAN KONTEN
Alasan
Batalkan Laporkan
Akun Terverifikasi
Diberikan kepada Kompasianer aktif dan konsisten dalam membuat konten dan berinteraksi secara positif.
Pelajari selanjutnya.