Guru sebagai arsitek praktik melalui Theory of Practice Architectures, meningkatkan pembelajaran sains responsif terhadap tantangan global.
Sepasang anak kembar murid SD Bakti Nusantara mengerjakan UAS secara daring semasa pandemi dulu. (ANTARA FOTO/RAISAN AL FARISI via Kompas.com)Fenomena
Mengakhiri tahun ajaran dengan sebuah rapat tahunan adalah tradisi yang penting di sekolah
Fisika sebagai salah satu cabang ilmu pengetahuan alam, memiliki peran penting dalam memahami fenomena yang terjadi di sekitar kita.
Mari menggali kekuatan film pendidikan karakter. Menyingkap pesan inspiratif di balik layar yang menjadi jendela nilai-nilai moral bagi generasi muda
Mengurai disinformasi Pengelolaan Kinerja PMM. Langkah bijak dalam navigasi perubahan kualitas pengajaran dan peningkatan mutu pendidikan
Mengatasi Rendahnya Hasil Belajar Siswa pada Pelajaran Agama Islam: Penyebab dan Solusinya disini penulis berusaha menganalisis penyebab dan solusinya
Kita tidak boleh mengabaikan potensi besar dari pertanyaan pilihan ganda dalam evaluasi akademik.
Bangun akidah dan karakter Islami anak usia dini dengan nilai-nilai inti Islam. Temukan bagaimana metode pengajaran yang tepat dalam artikel ini!
Pengelolaan kelas yang baik dapat menciptakan iklim yang positif, membangun motivasi siswa, dan meningkatkan hasil belajar
Tugas seorang guru bukan hanya untuk menyampaikan materi pelajaran, tetapi juga untuk menciptakan suasana belajar yang menyenangkan dan mendukung
Salah satu cara terbaik untuk meningkatkan kualitas pengajaran adalah dengan menemukan metode pengajaran yang lebih efektif.
Jangan lewatkan kesempatan untuk mengembangkan potensi siswa Anda dengan praktik pembelajaran berdiferensiasi yang efektif!
Belajar bahasa inggris itu menyenangkan jika metode pengajaran yang diberikan guru menarik.
Metode diskusi merupakan metode yang membuat siswa aktif karena semua siswa memperoleh kesempatan berbicara atau berdialog satu sama lain
Kembali belajar di awal 2021 ini perlu dimaknai sebagai momentum untuk mempersiapkan diri melakukan hal-hal baru atau pembaharuan atas kegiatan sebelu
Proses pembelajaran di Sekolah Luar Biasa dapat berjalan lancar dan optimal dengan metode pengajaran yang sesuai.
