Mohon tunggu...
Game Changer
Cerita Pemilih
Analisis Sosok
Fiksiana
Cerbung Cerpen Horor Puisi Roman
Halo Lokal
Bandung Joglosemar Makassar Medan Palembang Surabaya
Humaniora
Bahasa Filsafat Pendidikan Seni Sosbud
Inovasi
Gadget Nature Otomotif
Lyfe
Beauty Book Diary Film Games Healthy Hobby Home Humor Love Music Parenting Worklife
Money
Entrepreneur Financial
New World
Artificial intelligence Cryptocurrency Metaverse NFT
Olahraga
Atletik Balap Bola Raket
Ruang Kelas
Ilmu Alam & Tekno Ilmu Sosbud
Travel Story
Foodie Trip
Video
Vox Pop
Hukum Kebijakan Politik
#mediapembelajarankreatif tkdwp3banyuputih
+
Laporkan Konten
Laporkan Akun
Penggunaan Proyek Pohon Apel Angka dalam Meningkatkan Kemampuan Angka 1-20 pada Anak Kelas B TK DWP 3 Banyuputih
Khusnul Khotimah
Khusnul Khotimah
05 Februari 2024 | 9 bulan lalu

Penggunaan Proyek Pohon Apel Angka dalam Meningkatkan Kemampuan Angka 1-20 pada Anak Kelas B TK DWP 3 Banyuputih

Penggunaan Proyen Pohon Apel Angka dalam Meningkatkan Kemampuan Angka 1-20 pada Anak Kelas B TK DWP 3 Banyuputih

Ruang Kelas
305
1
1

TOPIK PILIHAN
Ada atau Tidak Ada Ujian Nasional, Mana Paling Berdampak bagi Pendidikan?
Ada atau Tidak Ada Ujian Nasional, Mana Paling Berdampak bagi Pendidikan?

Ada atau Tidak Ada Ujian Nasional, Mana Paling Berdampak bagi Pendidikan?

Kompasiana
APA FILM FESTIVAL YANG JADI REKOMENDASIMU?
Menuju Puncak Sinematografi Indonesia

Menuju Puncak Sinematografi Indonesia

Krismas Situmorang
Film Ada Apa Dengan Cinta Jadi Cinta Pertama pada Film Indonesia Saya

Film Ada Apa Dengan Cinta Jadi Cinta Pertama pada Film Indonesia Saya

Andi Samsu Rijal
DONAT DAN PIZA, ADAKAH MAKANAN RESIGN YANG LAIN?
Kelezatan Kupang Lontong di Antara Persahabatan

Kelezatan Kupang Lontong di Antara Persahabatan

kaekaha
Traktiran Purna Bhakti: Kebiasaan yang Mulai Dianggap Wajar

Traktiran Purna Bhakti: Kebiasaan yang Mulai Dianggap Wajar

Yuyun Srimulyati
LAPORKAN KONTEN
Alasan
Batalkan Laporkan
Akun Terverifikasi
Diberikan kepada Kompasianer aktif dan konsisten dalam membuat konten dan berinteraksi secara positif.
Pelajari selanjutnya.