Video pelatihan macet, modul sulit diunduh, namun PLD tetap tekun, menemukan solusi kreatif, dan mengubah tantangan jadi langkah maju.
Cerita hanya fiktif belaka yang dibuat untuk menjadi hiburan semata
Program ini disebut sebagai langkah strategis untuk meningkatkan kapasitas dan profesionalisme PLD
Profesi Luhur Apoteker
Pembelajaran secara online menjadi hal yang sangat penting untuk meningkatkan kompetensi aparatur desa tentang tata kelola pemerintahan desa
pendidikan saat ini tidak dibatasi oleh ruang dan waktu, kuncinya hanya satu, rasa ingin tahu dan jangan sok tahu
Riset yang mereka lakukan didanai Hibah Konten LMS PPG, Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat (LPPM) UM. Tim peneliti mengembangkan E-konten.
LMS Damel adalah sistem manajemen pembelajaran yang dirancang untuk menggantikan portal akademik sebelumnya di UIN Syarif Hidayatullah.
Era digital telah menyatukan dunia, namun juga menghadirkan tantangan unik dalam hubungan asmara.
Era digital telah menyatukan dunia, namun juga menghadirkan tantangan unik dalam hubungan asmara. Jarak dan tuntutan pekerjaan
Acara implementasi media pembelajaran "APEM KUKUS" tersebut diikuti oleh 15 orang siswa-siswi kelas 5 beserta 5 guru.
PENGIMBASAN PELATIHAN LMS UNTUK UNTUK PENINGKATKAN KOMPETENSI DOSEN DAN TENDIK PROGRAM PKKM 2024 PADA PRODI PENDIDIKAN BAHASA INDONESIA FKIP UNASMAN
Lolos dalam hibah P3D, dosen Teknik elektro Umsida akan buat pembelajaran digital (E-Learning) lebih menarik dan interaktif.
Dalam situs lms ini, kita dapat mengetahui info tentang perkuliahan, materi kuliah, tugas kuliah, ataupun informasi seputar kampus dan kegiatan kampus
Kisah Omjay kali ini tentang pendaftaran seleksi calon fasilitator guru penggerak Kemdikbud yang disampaikan melalui SIM PKB guru penggerak Kemdikbud
Jawaban LMS mata kuliah Perspektif Sosiokultural Topik 6 Aksi Nyata
Hal yang saya hindari adalah rasa TIDAK PERCAYA DIRI karena saya yakin untuk bisa berada disini tentunya saya mempunyai potensi diri yang baik begitu
TOPIK 6 AKSI NYATA PERSPEKTIF SOSIOKULTURAL
TOPIK 5 AKSI NYATA PERSPEKTIF SOSIOKULTURAL
Kisah Omjay kali ini tentang guru penggerak yang seharusnya menjadi guru penggerak dan bukan menjadi guru penurut. Guru harus mampu berpikir kritis.
