Awal Oktober ini sekolah kami mengadakan outbond di Bandung. Kegiatan ini melibatkan 90 siswa dan 30 guru. Siswa kelas X, XI, dan XII jadi peser
Praktik asesmen literasi harus mengacu pada standar dan prosedur yang sistematis. Meskipun demikian dalam praktiknya terdapat berbagai tantangan.
Gerakan Literasi Dusun
di tengah pesatnya perkembangan teknologi komunikasi dan informasi saat ini, ketrampilan menulis justru menjadi sangat penting dan tak bisa diabaikan
Berdasarkan buku panduan Gerakan Literasi sekolah di Sekolah Menengah Pertama yang diterbitkan oleh Direktorat Pembinaan
Membuat buku tahunan sekolah tak sekadar beisi foto dan profil, namun juga unjuk kisah (dan gagasan).
Sejarah Terbentuk Gerakan Literasi Dusun
Menggali Potensi: Membangun Literasi Sekolah untuk Pembelajaran Seumur Hidup
Membentuk Generasi Literat: Sosialisasi Kegiatan Literasi dan Seleksi Duta Perpustakaan Sekolah
Bulan bahasa smantic dengan lomba pidato bahasa sunda dan storytelling
Sekolah adalah bagian terpenting menciptakan generasi cerdas, kreatif, dan berdaya saing jika kita berkomitmen untuk meningkatkan literasi sekolah
Ini menjadi bagian penting memberi mereka kesempatan untuk terus belajar, tumbuh, dan berkembang sepanjang hidup mereka.
SDN Bumiaji 02 menerapkan kegiatan literasi sekolah melalui madding, literasi perpustakaan, slogan, dan pembuatan buku karya sastra.
Tingkatkan skill menulis, SMA TQT Madinatul Quran Depan gelar pelatihan menulis siswa. Ajak siswa menulis buku kisah bagaimana jadi penghafal Al Quran
Program literasi sekolah diharapkan dapat membangun kemampuan berpikir kritis siswa...
Penguatan Literasi dan Numerasi di Sekolah (SD dan SMP)
Sebagai ikhtiar tingkatkan kompetensi baca tulis siswa, SMAN 28 Jakarta gelar workshop literasi sekolah. Jadikann siswa SMA lebih literasi
Kisah Omjay kali ini tentang kegiatan temu penulis Nusantara yang akan dilaksanakan tgl 3-5 Juli 2023 di Yogyakarta. Semoga bermanfaat buat pembaca.
Literasi di NTT rendah, memprihatinkan! Indeks Aktivitas Literasi Membaca di NTT pada tahun 2019 menempati posisi ke-31 dari 34 provinsi di Indonesia.
Literasi peserta didik dengan model Problem Based Learning
