Desain program sekolah berbasis data, inklusif, dan berkarakter. Jadikan murid aktif, kreatif, dan siap menghadapi tantangan masa depan!
Berikut ini saya paparkan koneksi antar materi modul 3.3 tentang Pengelolaan Program yang Berdampak pada Murid pada Program Pendidikan Guru Penggerak
Sebagai pemimpin pembelajaran, guru harus memberikan ruang kepada murid untuk mengekspresikan suara dan membuat pilihan
Menurut Kartono dalam jurnal UPI (https://ejournal.upi.edu) "pemimpin itu harus disiapkan, dididik, dan dibentuk, tidak terlahir begitu saja.
Kesimpulan tentang Perubahan Pengetahuan, Keterampilan, dan Sikap sebagai Pemimpin Pembelajaran setelah Mempelajari Pembelajaran Sosial dan Emosional
Koneksi Antar Materi Modul 3.2 Pemimpin dalam Pengelolaan Sumber Daya
Berikut ini saya tuliskan koneksi antar materi modul 3.2 pada Pendidikan Guru Penggerak Angkatan 11 Kota Banjar Jawa Barat. Semoga bermanfaat.
Salah satu ciri dan karakter dari Kurikulum Merdeka adalah bagaimana pendidikan dan pembelajaran terpusat pada peserta didik
Pendidikan Guru Penggerak Angkatan 11 sudah melewati setengah perjalanan, banyak ilmu dan wawasan serta relasi bertambah... mari berbagi bersama
Pengambilan Keputusan sebagai Pemimpin Pembelajaran berbasis Nilai-Nilai Kebajikan
Berikut ini adalah ulasan saya tentang koneksi antar materi modul 3.1 tentang pengambilan keputusan berbasis kebajikan sebagai pemimpin.
Pengambilan Kutusan3 Prinsip Mengambil Keputusan4 Paradigma Pengambilan Keputusan9 Langkah Pengambilan Keputusan
Tugas Koneksi Antar Materi Pendidikan Guru Penggerak Angkatan 10 melakukan koneksi antarmateri yang telah dipelajari dari modul-modul sebelumnya.
Koneksi antar materi Modul 2.3 tentang Coaching untuk Supervisi Akademik
Koneksi Antar Materi Modul 2.2 Pembelajaran Sosial dan Emosional
Masalah koneksi situs web adalah isu umum yang dapat menghambat akses pengguna ke konten atau layanan yang mereka butuhkan.
Koneksi Antar Materi Modul 3.3 Pengelolaan Program yang Berdampak Positif pada Murid
"Pembelajaran berdiferensiasi menjadi strategi penting dalam menjawab kebutuhan unik setiap siswa, sekaligus mendukung visi Guru Penggerak untuk menci
Kesimpulan dan kaitan Modul 2.1 Pembelajaran Berdiferensiasi dengan Modul sebelumnya
Pembelajaran berdiferensiasi menurut saya merupakan suatu pendekatan pembelajaran yang berpihak pada murid.
