Perpaduan antara keterampilan berpikir kritis, kemampuan teknis, dan kemahiran berkomunikasi menjadi landasan yang tidak tergantikan
Kita berada pada era Revolusi Industri 4.0. Belum selesai paham Revolusi Industri 4.0
Apakah kita sudah menjadi guru yang menuntun murid sesuai dengan zamannya?
Supervisi akademik standar proses adalah upaya meningkatkan kualitas pembelajaran. Peserta didik menjadi pusat pembelajaran
Pembelajaran kolaborasi yang mengasah kecerdasan interpersonal. Pembelajaran yang bermakna, kontekstual dan menyenangkan
Pembelajaran ini untuk menumbuhkan kesadaran hidup ekologis manusia dalam merawat, berguru, bersahabat, dan melestarikan bumi.
Jika ruang kelas digunakan untuk pembelajaran utuk menciptakan produk maka gagasan AJ Juliani tentang design thinking ini cocok untuk diterapkan. Pemi
