Mohon tunggu...
KKN
Fiksiana
Cerbung Cerpen Horor Puisi Roman
Halo Lokal
Bandung Joglosemar Makassar Medan Palembang Surabaya
Humaniora
Bahasa Filsafat Pendidikan Seni Sosbud
Cerita Pemilih
Analisis Sosok
Inovasi
Gadget Nature Otomotif
Lyfe
Beauty Book Diary Film Games Healthy Hobby Home Humor Love Music Parenting Worklife
Money
Entrepreneur Financial
New World
Artificial intelligence Cryptocurrency Metaverse NFT
Olahraga
Atletik Balap Bola Raket
Ruang Kelas
Ilmu Alam & Tekno Ilmu Sosbud
Travel Story
Foodie Trip
Video
Vox Pop
Hukum Kebijakan Politik
Lestari
#kkntimiiundip2022 kelurahan bugel stunting arsipjuara humasjuara2 p2kkn lppmundip
+
Laporkan Konten
Laporkan Akun
Mahasiswa KKN Tim II Undip 2022 Melakukan Penyuluhan Stunting secara Face to Face
muzaki fikripratomo
muzaki fikripratomo
15 Agustus 2022 | 1 tahun lalu

Mahasiswa KKN Tim II Undip 2022 Melakukan Penyuluhan Stunting secara Face to Face

Harapan kami kedepannya dengan inovasi Mahasiswa KKN TIM II UNDIP 2022 atas dasar kepedulian dari masing-masing individu

Ruang Kelas
134
0
0

TOPIK PILIHAN
BISA NGGAK YA PENDIDIKAN NONFORMAL JADI HARAPAN BARU PENDIDIKAN?
Nasib Guru Lembaga Pendidikan Nonformal

Nasib Guru Lembaga Pendidikan Nonformal

Mr WinG
From Literacy to Future Dreams, Era Baru Literasi Digital

From Literacy to Future Dreams, Era Baru Literasi Digital

Siti Khusnul Khotimah
HIDUP TANPA HOBI, MUNGKIN?
Hobi Meningkatkan Semangat Hidup

Hobi Meningkatkan Semangat Hidup

Sutiono Gunadi
Hobi sebagai Pelarian atau Pengembangan Diri?

Hobi sebagai Pelarian atau Pengembangan Diri?

Muchamad Iqbal Arief
BAGAIMANA MENGEMBANGKAN POTENSI LOKAL ALPUKAT?
Buah Alpukat Hasil Kebun Sendiri

Buah Alpukat Hasil Kebun Sendiri

Roselina Tjiptadinata
Alpukat dan Nasi Putih, Makanan Bergizi bagi Anak Asrama Santo Paulus Saat Tak Ada Lauk

Alpukat dan Nasi Putih, Makanan Bergizi bagi Anak Asrama Santo Paulus Saat Tak Ada Lauk

Yosef MLHello
LAPORKAN KONTEN
Alasan
Batalkan Laporkan
Akun Terverifikasi
Diberikan kepada Kompasianer aktif dan konsisten dalam membuat konten dan berinteraksi secara positif.
Pelajari selanjutnya.