Mohon tunggu...
Game Changer
Cerita Pemilih
Analisis Sosok
Fiksiana
Cerbung Cerpen Horor Puisi Roman
Halo Lokal
Bandung Joglosemar Makassar Medan Palembang Surabaya
Humaniora
Bahasa Filsafat Pendidikan Seni Sosbud
Inovasi
Gadget Nature Otomotif
Lyfe
Beauty Book Diary Film Games Healthy Hobby Home Humor Love Music Parenting Worklife
Money
Entrepreneur Financial
New World
Artificial intelligence Cryptocurrency Metaverse NFT
Olahraga
Atletik Balap Bola Raket
Ruang Kelas
Ilmu Alam & Tekno Ilmu Sosbud
Travel Story
Foodie Trip
Video
Vox Pop
Hukum Kebijakan Politik
#kkntematikumy
+
Laporkan Konten
Laporkan Akun
Kegiatan KKN Tematik di Universitas Muhammadiyah Yogyakarta oleh Kelompok 028
Zahid NurjuitaPamungkas
Zahid NurjuitaPamungkas
04 November 2020 | 4 tahun lalu

Kegiatan KKN Tematik di Universitas Muhammadiyah Yogyakarta oleh Kelompok 028

-oleh kelompok 028Tim Kuliah Kerja Nyata (KKN) Universitas Muhammadiyah Yogyakarta (UMY) melakukan edukasi protokol pencegahan penyebaran Covid-19 di&

Ruang Kelas
210
2
0

TOPIK PILIHAN
Mencari PAUD Terbaik untuk Si Kecil? Yuk, Berbagi Pengalaman dan Tipsnya!
PAUD dengan Metode Montessori: Awal Perjalanan Sosial dan Kemandirian Anak

PAUD dengan Metode Montessori: Awal Perjalanan Sosial dan Kemandirian Anak

Fransisca Dafrosa
Patutkah Si Kecil Masuk PAUD?

Patutkah Si Kecil Masuk PAUD?

Akbar Pitopang
MENCARI KOTA TERBAIK UNTUK SLOW LIVING
Sejarah Banda Aceh dan Transformasi Budaya Eropa melalui Perdagangan Lada

Sejarah Banda Aceh dan Transformasi Budaya Eropa melalui Perdagangan Lada

Masykur Mahmud
Tenteram Raharja

Tenteram Raharja

Wening Yuniasri
Skema Pajak 2025, Apakah Sudah Sesuai?
[HororSabtuPagi]: Bayang-Bayang Di Balik Cermin

[HororSabtuPagi]: Bayang-Bayang Di Balik Cermin

Alfred Benediktus
Pajak Tinggi, Kesejahteraan Minim: Dilema Ekonomi Rakyat di 2025

Pajak Tinggi, Kesejahteraan Minim: Dilema Ekonomi Rakyat di 2025

Rial Roja
LAPORKAN KONTEN
Alasan
Batalkan Laporkan
Akun Terverifikasi
Diberikan kepada Kompasianer aktif dan konsisten dalam membuat konten dan berinteraksi secara positif.
Pelajari selanjutnya.