keterkaitan pemahaman dari Topik III dengan Topik I dan Topik II dalam koneksi antar materi topik 3 filosofi pendidikan indonesia
Ki Hajar Dewantara tokoh paling penting dalam sejarah pendidikan di Indonesia.
Ki Hadjar Dewantara, yang lahir pada 2 Mei 1889 di Yogyakarta sebagai RM Soewardi Soerjaningrat, merupakan tokoh pendidikan berpengaruh di Indonesia
Dari pernyataan Ki Hajar Dewantara tersebut, kita dapat menyimpulkan bahwa prakarsa yang Bapak/Ibu telah buat dalam bentuk rencana manajemen perubahan
Tidak hanya menjadi teladan saja, pemimpin juga harus mampu menggerakkan komunitasnya untuk melaksanakan keputusan yang telah dibuat.
Ki Hajar Dewantara mengajarkan kita bahwa setiap murid adalah individu unik dengan potensi yang berbeda-beda.
Jadi, baiknya orangtua harus dikasih paham dulu apa itu fungsi pokok dan tugas guru sebelum menyekolahkan anaknya, baik itu di negeri ataupun swasta,
Banyak pula yang menduga Nadiem sebetulnya secara finansial merugi bila menjadi menteri, karena penghasilannya akan turun drastis.
Bangsa ini perlu mewarisi buah pemikiran Ki Hajar Dewantara. Pemikiran beliau sangat relevan dengan kondisi masyarakat Indonesia masa kini.
Ingin belajar lebih menyenangkan, efektif dan bermakna ? Pembelejaran berdiferensiasi adalah salah satu kuncinya.
Apa yang dapat kita pelajari dari esensi pendidikan menurut Ki Hajar Dewantara di era pendidikan saat ini?
Topik 2Perspektif Sosiokultural Dalam Pendidikan indonesia
Keterkaitan pemikiran Ki Hajar Dewantara dengan konsep merdeka belajar, keduanya sama-sama menunjukan upaya agar pendidik dalam melihat peserta didik
Bapak proklamator Soekarno Hatta berjuang lawan Belanda dengan argumen
Uraian singkat koneksi antar materi modul 3.1 tentang pengambilan keputusan berbasis nilai-nilai kebajikan sebagai pemimpin.
Mengilhami Pemikiran Ki Hajar Dewantara dalam Merdeka Belajar
Dok. PribadiPelajaran Biologi memang memerlukan kesiapan, konsep yang abstrak harus dijabarkan secara detail terutama pemahaman terkait proses sains.…
Ing Ngarso Sung Tulodo, Ing Madya Mangun Karso, Tut Wuri Handayani
Mengulik pendapat perempuan lulusan SMA bernama Ria tentang esensi pendidikan yang diperjuangkan pahlawan dengan realita yang diketahuinya.
Pendidikan bukanlah utk menciptakan robot pekerja, tapi memerdekakan manusia. pendidikan bukan untuk mencari pekerjaan melainkan menciptakan pekerjaan
