Membangun budaya positif di SDN 14 Pekanbaru: Membentuk keyakinan kelas dan menanamkan nilai kebajikan, terinspirasi oleh Ki Hadjar Dewantara.
Penerapan Budaya Positif pada Pendidikan Guru Penggerak merupakan sebuah langkah maju dalam dunia pendidikan.
Dengan budaya positif, guru mampu mendengar dengan hati suara siswa dan siswa pun akan memberi hatinya dengan senang.
Pembentukan Keyakinan kelas bersifat lebih akurat disbanding dengan peraturan yang mana lebih rinci dan konkrit.
Salah satu poin penting dalam pertemuan pertama dengan peserta didik adalah membuat keyakinan kelas.
Setelah mempelajari modul 1.4 tentang budaya positif, saya memahami lebih dalam tentang pentingnya menciptakan lingkungan yang mendukung dan memotivas
Kebiasaan Positif Disekolah Bisa Mengubah Perilaku Siswa
Budaya positif disekolah merupakan nilai-nilai, keyakinan-keyakinan dan kebiasaan-kebiasaan disekolah yang berpihak pada siswa agar siswa dapat tumbuh
penerapan budaya positif di sekolah membentuk pribadi yang berkarakter.
Budaya Positif adalah bentuk nyata dalam menerpakan disiplin di satuan pendidikan. Keyakinan kelas dan praktik segitiga restitusi perlu diimplementasi
Jurnal Refleksi Dwi Mingguan Modul 1.4 Budaya Positif
Skenario Kasus Penerapan Segitiga Restitusi: Pada saat saya mengajar matematika di kelas, saya melihat Dede Satria tertidur di meja.
Temukan kisah inspiratif seorang guru yang mampu menciptakan suasana keyakinan di kelasnya!
Sesi Berbagi Budaya Positif di Sekolah
Forum berbagi setelah menyelesaikan aksi nyata
Aksi Nyata Modul 1.4 Widha Anggun Nugroho (CGP-9 Kab. Pemalang)
Pendidikan memiliki cita-cita agar murid mendapatkan keselamatan dan kebahagiaan setinggi-tingginya. Guru memiliki kesempatan untuk membuat lingkungan
Penerapan Budaya Positif Di sekolah melalui keyakinan kelas
Ternyata peraturan kelas dengan keyakinan kelas merupakan dua hal yang berbeda. Yuk alihkan dengan keyakinan kelas!
