Mohon tunggu...
Game Changer
Cerita Pemilih
Analisis Sosok
Fiksiana
Cerbung Cerpen Horor Puisi Roman
Halo Lokal
Bandung Joglosemar Makassar Medan Palembang Surabaya
Humaniora
Bahasa Filsafat Pendidikan Seni Sosbud
Inovasi
Gadget Nature Otomotif
Lyfe
Beauty Book Diary Film Games Healthy Hobby Home Humor Love Music Parenting Worklife
Money
Entrepreneur Financial
New World
Artificial intelligence Cryptocurrency Metaverse NFT
Olahraga
Atletik Balap Bola Raket
Ruang Kelas
Ilmu Alam & Tekno Ilmu Sosbud
Travel Story
Foodie Trip
Video
Vox Pop
Hukum Kebijakan Politik
#kelurahan sidomulyo
+
Laporkan Konten
Laporkan Akun
Mahasiswa Undip Gunakan Komik dan Video Animasi sebagai Sarana Edukasi Baru
Fadhila Mazida
Fadhila Mazida
11 Februari 2021 | 3 tahun lalu

Mahasiswa Undip Gunakan Komik dan Video Animasi sebagai Sarana Edukasi Baru

laporan kkn covid, kkn online, program kkn covid, kkn undip, komik indonesia, media pembelajaran, kelurahan sidomulyo

Ruang Kelas
454
4
3

TOPIK PILIHAN
Natal 2024: Kembali Kasih, Kembali Damai, dan
(Lalu yang Berlalu) ... Bag II

(Lalu yang Berlalu) ... Bag II

Dwi Lestari Wiyono
Sekarang Ke Betlehem: Memaknai Natal Secara Temporal dan Spiritual

Sekarang Ke Betlehem: Memaknai Natal Secara Temporal dan Spiritual

Alfred Benediktus
Mencari PAUD Terbaik untuk Si Kecil? Yuk, Berbagi Pengalaman dan Tipsnya!
Bingung Memilih PAUD? Kerjasama Ayah Bunda Kuncinya

Bingung Memilih PAUD? Kerjasama Ayah Bunda Kuncinya

Aidhil Pratama
Antara PAUD Versus Pendidikan dari Rumah Bagi Anak Usia Toddler

Antara PAUD Versus Pendidikan dari Rumah Bagi Anak Usia Toddler

Ririe aiko
MENCARI KOTA TERBAIK UNTUK SLOW LIVING
Mewujudkan konsep Slow Living di Cianjur Selatan, Apa Mungkin?

Mewujudkan konsep Slow Living di Cianjur Selatan, Apa Mungkin?

Dede Diaz Abdurahman
Slow Living, Hidup Hargai Waktu dan Kehidupan

Slow Living, Hidup Hargai Waktu dan Kehidupan

Tiyarman Gulo
LAPORKAN KONTEN
Alasan
Batalkan Laporkan
Akun Terverifikasi
Diberikan kepada Kompasianer aktif dan konsisten dalam membuat konten dan berinteraksi secara positif.
Pelajari selanjutnya.