Jurnal Refleksi Dwi Mingguan Modul 1.1 Filosofi Pemikiran Pendidikan Ki Hadjar Dewantara
Jurnal refleksi modul 1, Aksi nyata modul 1, calon guru penggerak angkatan 10, CGPA0
Hal yang saya hindari adalah rasa TIDAK PERCAYA DIRI karena saya yakin untuk bisa berada disini tentunya saya mempunyai potensi diri yang baik begitu
Jurnal refleksi dwi mingguan modul Pengelolaan Program yang Berdampak Positif pada Murid
Jurnal Refleksi Dwi Mingguan Modul Budaya Positif Pendidikan Guru Penggerak
Salam dan Bahagia pembaca yang budiman, pada kesempatan kali ini saya menuliskan Jurnal Refleksi Dwi Mingguan Modul 2.1
Jurnal Refleksi Dwi Mingguan ke-13 - Modul 3.3 - Program yang berdampak positif pada Murid - CGP-Pendidikan Guru Penggerak
Kepemimpinan murid dengan mengedepankan suara, pilihan dan kepemilikan murid dengan karakteristik lingkungan yang mengembangkan kepemimpinan murid.
JURNAL REFLEKSI DWI MINGGUAN Ke-11 Modul 3.2 & Modul 3.3 Pendidikan Guru Penggerak
Demonstrasi Kontekstual Modul 3.1
Jurnal Refleksi Dwi mingguan Modul 2.3 Coaching dalam supervisi pendidikan PGP Angkatan 7
Supervisi Akademik dengan Paradigma Coaching
Pembelajaran Sosial dan Emosional
Diferensiasi bukan berarti memenuhi semua kebutuhan, namun kita menyediakan beragam pendekatan, sehingga murid menemukan pembelajaran yang sesuai
Penerapan segitiga restitusi sebagai penerapan dari budaya positif di sekolah
Dari pembelajaran modul 1.4 tentang budaya positif ini saya mendapat ilmu untuk meningkatkan kompetensi sebagai seorang pendidik
Guru yang Baik, adalah guru yang selalu belajar dan merefleksi diri atas pengalaman yang dialaminya
Visi adalah harapan dan cita-cita. Visi harus dimulai dengan keyakinan dalam hati bahwa kita bisa mewujudkannya suatu saat nanti
Refleksi Pembelajaran Untuk Memenuhi Kebutuhan Belajar Murid menggunakan model Segitiga Refleksi
Setiap selesai modul, kita calon guru penggerak yang tergabung dalam pendidikan guru penggerak akan menuangkan pengalaman kita dalam belajar modul ini
