pembahasan mengenai Mempelajari Hubungan Antarindividu Dalam Kelompok Sosial
Variasi gaya mengajar guru IPS sangat di butuhkan agar suasana kelas menjadi hidup. Sehingga belajar IPS bisa lebih menyenangkan.
Dinding Cerita adalah media pembelajaran IPS interaktif berbasis QR Code dalam mewujudkan pembelajaran berbasis student-centered di SMPN 16 Malang.
Strategi Pembelajaran IPS Berbasis Kearifan Lokal untuk Siswa Sekolah Dasar
Media audio visual memiliki banyak keunggulan dibandingkan dengan media pembelajaran lainnya. Media audio visual dapat menyajikan informasi secara
jadi artikel ini membahas tentang bagaimana penerapan pembelajaran IPS terpadu di SD N 2 Bendanpete
Program Asistensi Mengajar ini tentu saja melatih para calon guru untuk mendapatkan pengalaman mengajar secara langsung di dalam sekolah.
Mahasiswa Universitas Negeri Malang semester 6 prodi Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial telah melaksanakan kegiatan asistensi mengajar
Pelaksanaan english fun yang membuat anak bangsa tertarik untuk belajar berbahasa inggris
Selamat membaca semoga dapat menambah informasimohon kritik dan saran yang membangun yaaterima kasih
Data lama yang dihimpun oleh Pusat Pengujian Balitbang Depdiknas tahun 1994 menjelaskan demikian
Pendidikan berguna untuk mempersiapkan siswa dalam menjalankan perannya di berbagai bidang kehidupan pada masa yang akan datang.
Pendidikan nasional memiliki arti sebuah upaya untuk memajukan perkembangan budi pekerti (kekuatan batin), fikiran (intelek), dan jasmani siswa.
Ilmu pengetahuan tidak dapat bermakna tanpa agama begitu pula sebaliknya
ASEAN Dalam Dunia Pendidikan Indonesia Saat ini dalam Membentuk Pemahaman Global Generasi Mendatang
Penelitian Tindakan Kelas Mata Pelajaran IPS di SMP Al Quran Terpadu Yanbuul Quran 1 Siswa Kelas VIII A dengan Menggunakan Kuis
Untuk membantu kamu sebagai siswa dalam mempersiapkan diri menghadapi ujian IPS, artikel ini akan memberikan bocoran soal dan jawaban IPS!
Kebudayaan dan pembelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS) memiliki keterkaitan satu sama lain
Pelatihan pengembangan AKM berbasis Articulate Storyline oleh para guru IPS menjadi salah satu solusi untuk meningkatkan mutu pendidikan di Indonesia.
Hubungan antara pertanian dengan kebutuhan masyarakat itu seperti rantai yang saling terikat
