Pembelajaran Sosial Emosional dan CASEL dalam Domain PendidikanPembelajaran Sosial Emosional (PSE) merupakan pendekatan pendidikan yang berfokus pada
Pengaruh Teori Perkembangan Moral Lawrence Kohlberg Dalam Perspektif PendidikanTeori perkembangan moral yang dikemukakan oleh Lawrence Kohlberg telah
Gergaji Payung FeodalismeFeodalisme akan tumbuh subur pada lahan yang bernama "Ketaksadaran"Feodalisme bukan hanya "membunuh"Tapi juga membatasi ruang
Membahas tentang tantangan dan solusi di lingkungan sekolah dasar
Setiap orang tua pastinya menginginkan ketika di usia senja nanti ada teman yang menemaninya baik dari anak-anaknya atau dari orang-orang terkasih.
Diskursus Arendt pada Fenomena Pajak Internasional dan Kondisi Manusia (The Human Condition)Hannah Arendt, seorang filsuf politik Yahudi-Jerman, diken
Sebagai ideologi negara, Pancasila mengajarkan prinsip-prinsip luhur yang menghormati martabat manusia.
Kesadaran tentang dehumanisasi ini penting untuk menciptakan lingkungan yang adil di mana setiap orang dihargai dan diberikan kesempatan yang setara
Artikel ini meninjau beberapa kritik kunci terhadap teori motivasi Barat dan menawarkan perspektif baru melalui lensa profetik-humanistik.
Isu-isu dalam pembelajaran melalui perspektif sosial, budaya, ekonomi, dan politik.
Manusia, siapa itu manusia? Tulisan ini mencoba melihat manusia melalui film The Wild Robot
Siapa sangka bahwa di balik kegelapan Abad Pertengahan, muncul cahaya Renaisans yang menantang segala norma? Temui Leonardo da Vinci, Niccolò Machiave
Apakah Pancasila menyimpan kontradiksi antara agama dan hak asasi manusia? Temukan jawabannya dalam kajian kritis Moralitas Ganda Pancasila!
Cinta memberikan suasana di mana belajar menjadi proses yang menarik dan menyenangkan, bukan tugas yang harus diselesaikan.
Belajar senantiasa juga berbicara tentang persahabatan dan persaudaraan dalam bingkai pendidikan yang humanis dan berkualitas sepanjang hayat.
Setiap isyarat atau tanda dalam bahasa ini memiliki makna tertentu, memungkinkan individu untuk berbicara tanpa harus mengeluarkan suara.
Tiba saatnya menegasi teorema-teorema sesat pikir, bualan-bualan delusi dan fiksi, mendiskreditkan narasi-narasi arkais dan dogma-dogma destruktif.
Kurikulum Merdeka yang berakar pada teori humanisme, memberikan kebebasan kepada siswa untuk belajar sesuai gaya belajar mereka (berdiferensiasi)
Pendekatan dialog karya yang diusung oleh Romo Felix Supranto, SSCC, adalah sebuah manifestasi dari kasih dan humanisme yang mendalam.
bahwa dalam menyediakan ruang kelas yang ramah dan humanis, para pendidik atau guru pun harus bisa menanamkan prinsip kesetaraan, keadilan, demokrasi
