Mohon tunggu...
Kkn
Fiksiana
Cerbung Cerpen Horor Puisi Roman
Halo Lokal
Bandung Joglosemar Makassar Medan Palembang Surabaya
Humaniora
Bahasa Filsafat Pendidikan Seni Sosbud
Cerita Pemilih
Analisis Sosok
Inovasi
Gadget Nature Otomotif
Lyfe
Beauty Book Diary Film Games Healthy Hobby Home Humor Love Music Parenting Worklife
Money
Entrepreneur Financial
New World
Artificial intelligence Cryptocurrency Metaverse NFT
Olahraga
Atletik Balap Bola Raket
Ruang Kelas
Ilmu Alam & Tekno Ilmu Sosbud
Travel Story
Foodie Trip
Video
Vox Pop
Hukum Kebijakan Politik
Lestari
#gambar kolase
+
Laporkan Konten
Laporkan Akun
Melatih Dasar Keterampilan Tangan Siswa Kelas 2 MIN 12 Nagan Raya dengan Membuat Gambar Kolase dari Daun Kering
Suhaimi Arza
Suhaimi Arza
12 September 2022 | 1 tahun lalu

Melatih Dasar Keterampilan Tangan Siswa Kelas 2 MIN 12 Nagan Raya dengan Membuat Gambar Kolase dari Daun Kering

Gambar Kolase adalah kerajinan tangan yang dibuat untuk melatih ketrampilan siswa untuk meningkatkan daya efektivitas berfikir era kemajuan 4.0

Pendidikan
1612
0
0

TOPIK PILIHAN
JELANG KICK OFF MUSIM 2024-2025, TIM MANA YANG LAYAK DAPAT SOROTAN?
Menanti Kejutan Tim Promosi Liga Top Eropa

Menanti Kejutan Tim Promosi Liga Top Eropa

Suryan Nuloh Al Raniri
Persebaya Siap Amankan 3 Poin Saat Jamu PSS Sleman di Gelora Bung Tomo

Persebaya Siap Amankan 3 Poin Saat Jamu PSS Sleman di Gelora Bung Tomo

Ahmad Syaihu
Dihina Miskin! Dimaafkan, namun Tidak Dilupakan

Dihina Miskin! Dimaafkan, namun Tidak Dilupakan

Muhamad Aqil Maulana
Di Antara Masa Lalu Kelabu dan

Di Antara Masa Lalu Kelabu dan "Forgive but Not Forget"

Jujun Junaedi
APAKAH MUNGKIN KITA HIDUP TANPA SMARTPHONE?
Tren Dumb Phone Menggugat Realitas

Tren Dumb Phone Menggugat Realitas

Kazena Krista
Simple Saja, Gunakan Smarphone dengan Smart

Simple Saja, Gunakan Smarphone dengan Smart

Ahmad Fauzi
LAPORKAN KONTEN
Alasan
Batalkan Laporkan
Akun Terverifikasi
Diberikan kepada Kompasianer aktif dan konsisten dalam membuat konten dan berinteraksi secara positif.
Pelajari selanjutnya.