Mohon tunggu...
Game Changer
Cerita Pemilih
Analisis Sosok
Fiksiana
Cerbung Cerpen Horor Puisi Roman
Halo Lokal
Bandung Joglosemar Makassar Medan Palembang Surabaya
Humaniora
Bahasa Filsafat Pendidikan Seni Sosbud
Inovasi
Gadget Nature Otomotif
Lyfe
Beauty Book Diary Film Games Healthy Hobby Home Humor Love Music Parenting Worklife
Money
Entrepreneur Financial
New World
Artificial intelligence Cryptocurrency Metaverse NFT
Olahraga
Atletik Balap Bola Raket
Ruang Kelas
Ilmu Alam & Tekno Ilmu Sosbud
Travel Story
Foodie Trip
Video
Vox Pop
Hukum Kebijakan Politik
#edukasi kesetaraangender
+
Laporkan Konten
Laporkan Akun
Kupas Tuntas Perilaku Bullying dalam Konteks Perbedaan Gender di Kalangan Pelajar
Sinta Tri Utami
Sinta Tri Utami
07 November 2021 | 2 tahun lalu

Kupas Tuntas Perilaku Bullying dalam Konteks Perbedaan Gender di Kalangan Pelajar

Maraknya bullying dikalangan pelajar membuat orang tua resah

Pendidikan
825
3
1

TOPIK PILIHAN
REAL FOOD: GAYA HIDUP SEHAT DAN KEKINIAN, SUDAH COBA?
Real Food Mengubah Hidup Petani Lokal dan Masa Depan Pertanian

Real Food Mengubah Hidup Petani Lokal dan Masa Depan Pertanian

Aidhil Pratama
Mitos atau Fakta: Makanan Organik Lebih Segar dan Bernutrisi?

Mitos atau Fakta: Makanan Organik Lebih Segar dan Bernutrisi?

Yuyun Srimulyati
BISAKAH KEKERASAN DI SEKOLAH KITA HILANGKAN?
Guru Kencing Berdiri dan Upaya Mencegah Kekerasan di Sekolah

Guru Kencing Berdiri dan Upaya Mencegah Kekerasan di Sekolah

Irwan Rinaldi Sikumbang
Luka di Balik Dinding Sekolah

Luka di Balik Dinding Sekolah

Alfred Benediktus
DEAR GEN-Z DAN MILENIAL, JANGAN SAMPAI KAMU DOOM SPENDING!
Harta 50 Orang Terkaya Setara 50 Juta penduduk, Saatnya Pajak Kekayaan?

Harta 50 Orang Terkaya Setara 50 Juta penduduk, Saatnya Pajak Kekayaan?

Muzamil Misbah
Doom Spending di Kalangan Gen Z, Pelarian atau Bumerang?

Doom Spending di Kalangan Gen Z, Pelarian atau Bumerang?

Billy Steven Kaitjily
LAPORKAN KONTEN
Alasan
Batalkan Laporkan
Akun Terverifikasi
Diberikan kepada Kompasianer aktif dan konsisten dalam membuat konten dan berinteraksi secara positif.
Pelajari selanjutnya.