Mohon tunggu...
Kkn
Fiksiana
Cerbung Cerpen Horor Puisi Roman
Halo Lokal
Bandung Joglosemar Makassar Medan Palembang Surabaya
Humaniora
Bahasa Filsafat Pendidikan Seni Sosbud
Cerita Pemilih
Analisis Sosok
Inovasi
Gadget Nature Otomotif
Lyfe
Beauty Book Diary Film Games Healthy Hobby Home Humor Love Music Parenting Worklife
Money
Entrepreneur Financial
New World
Artificial intelligence Cryptocurrency Metaverse NFT
Olahraga
Atletik Balap Bola Raket
Ruang Kelas
Ilmu Alam & Tekno Ilmu Sosbud
Travel Story
Foodie Trip
Video
Vox Pop
Hukum Kebijakan Politik
Lestari
#dwinawasena
+
Laporkan Konten
Laporkan Akun
Potensi UMKM Lolipop Desa Banjarejo Pakis
Aqilah Rosyidah
Aqilah Rosyidah
07 Februari 2023 | 1 tahun lalu

Potensi UMKM Lolipop Desa Banjarejo Pakis

Pada tanggal 5 Januari kelompok 29 Dwinawasena melakukan kunjungan UMKM Permen Lolipop yang terletak di Desa Banjarejo

Ruang Kelas
273
0
0

TOPIK PILIHAN
JELANG KICK OFF MUSIM 2024-2025, TIM MANA YANG LAYAK DAPAT SOROTAN?
Musim 2024-2025: Siapa Pemain yang Akan Mengubah Nasib Klubnya?

Musim 2024-2025: Siapa Pemain yang Akan Mengubah Nasib Klubnya?

Syahiduz Zaman
Persebaya Awali Liga 2024/2025 dengan Kemenangan atas Tamunya PSS Sleman di Gelora GBT

Persebaya Awali Liga 2024/2025 dengan Kemenangan atas Tamunya PSS Sleman di Gelora GBT

Ahmad Syaihu
Forgive but Not Forget, Bagaimana Solusinya?

Forgive but Not Forget, Bagaimana Solusinya?

Suryan Nuloh Al Raniri
Forgiveness Therapy, Sebuah Seni Memaafkan untuk Melepaskan dan Melanjutkan

Forgiveness Therapy, Sebuah Seni Memaafkan untuk Melepaskan dan Melanjutkan

Anjas Permata
APAKAH MUNGKIN KITA HIDUP TANPA SMARTPHONE?
Gunakan HP Jadul untuk Bicara Rahasia Tanpa Takut Disadap

Gunakan HP Jadul untuk Bicara Rahasia Tanpa Takut Disadap

Budi Susilo
Berhenti Sejenak, Cara Jitu Atasi Stres Akibat Gadget

Berhenti Sejenak, Cara Jitu Atasi Stres Akibat Gadget

yassin krisnanegara
LAPORKAN KONTEN
Alasan
Batalkan Laporkan
Akun Terverifikasi
Diberikan kepada Kompasianer aktif dan konsisten dalam membuat konten dan berinteraksi secara positif.
Pelajari selanjutnya.