Siapa sangka kalau patah hati itu banyak macamnya, bukan saja karena cinta, tapi banyak, kamu pernah patah hati? simak cerita Ari dan Moana berikut.
Bersama ruang kolaborasi modul 3.3 yuk bagikan ide, pelajari dan ciptakan program yang berdampak positif bagi murid.
Tantangan pembelajaran sekarang bagaimana menciptakan pembelajaran yang mampu meningkatkan keaktifan peserta didik terhadap materi yang dianggap sulit
Fenomena debat capres-cawapres dan perdebatan sengit di dunia maya menjadi pemicu bagi dunia pendidikan untuk memberikan perhatian ekstra
guna meningkatkan hasil belajar peserta didik di jenjangnya, baik mengadopsi berbagai jenis soal dari satuan pendidikan
Best Practice Meningkatkan Minat Belajar Peserta Didik Melalui Model Pembelajaran PBL
George Orwell: Penulis yang Menggugah Kesadaran tentang Imperialisme, Rasisme, dan Manusia dalam Burmese Days.
Mahasiswa Ekonomi Syariah Berdiskusi: Membahas Selu Beluk Kata Dalam Konteks Keilmuan
Fenomena seperti ini semua orang sudah tahu, sialnya dilegitimasi oleh semua. Menyedihkan? Ya tentu saja sangat menyedihkan.
Keseruan Diskusi Bareng Mahasiswa Ekonomi Syari'ah Unpam
Bahasa itu merupakan bagian dari keanekaragaman. Karena setiap suku bangsa memiliki bahasa nya masing-masing,
Dalam kegiatan pembelajaran, guru merupakan ujung tombak yang menentukan keberhasilan pembelajaran, guru menjadi pengendali kegiatan pembelajaran
Serunya Memilih Anggota Kelompok dan Topik Diskusi
Meningkatkan Semangat Siswa Saat Pembelajaran di Kelas Melalui Kegiatan Diskusi dan Presentasi
Diskusi kelompok mempunyai multimanfaat. Oleh sebab itu agar efektif perlu menggunakan teknik yang tepat. Learning Together menjadi salah satu opsi
Meningkatkan Minat dan Hasil Matematika belajar Mengunakan Media Video dan Diskusi Kelompok
Diskusi kelompok merupakan langkah strategis dalam mewujudkan pembelajaran bermakna. Hal ini merupakan misi suci pembelajaran berdiferensiasi.
Saya pernah punya pengalaman menjadi anggota tim asesor di tempat saya bekerja, sebuah BUMN yang bergerak di bidang keuangan. Tugasnya adalah menilai&
Pada dasarnya semua orang senang membicarakan dirinya sendiri. Hanya intensitas atau frekuensinya yang berbeda
Pembelajaran di sekolah yang monoton sering membuat siswa merasa bosan dalam menerima materi yang disampaikan oleh gurunya.Hal
