Pendidikan merupakan suatu proses yang kompleks dan membutuhkan integrasi berbagai komponen untuk mencapai hasil yang optimal.
Pembelajaran merupakan inti dari pendidikan yang selalu mengalami perkembangan seiring dengan kebutuhan zaman.
Kisah Omjay kali ini tentang bangga menjadi guru penggerak. Sebab tidak semua guru dapat lolos seleksi guru penggerak apalagi pengajar praktik guru pg
upaya meningkatkan minat belajar peserta didik menggunakan ctl
Peran model pembelajaran CTL (Contextual Teaching and Learning) dalam penerapnnya di kelas untuk meningkatkan pemahaman dan kreativitas siswa
Peningkatan Hasil Belajar Matematika pada Materi Mengurutkan Bilangan Melalui Model Pembelajaran CTL (Contextual Teaching Learning) pada Siswa Kelas 1
BUSINESS PROCESS MODELED WITH BPMN AND CTL MODEL CHECKING
Pembelajaran Bermakna Menggunakan Contextual Teaching Learning pada Matematika
Belajar dapat ditemukan dari pengalaman atau kejadian yang dijumpai di lingkungan sekitar. Seperti halnya konsep dari Contextual Teaching and Learning
"Tujuan utama seseorang bukanlanlah mencari kesenangan dengan menghindari rasa sakit,melainkan memandang setiap makna dalam hidupnya." Viktor E. Frank
Contextual Teaching And Learning (CTL) merupakan konsep pembelajaran yang menekankan pada keterkaitan antara materi pembelajaran
Bagaimana penerapan CTL dalam pembelajaran matematika materi bangun datar?
At-thariqatu ahammu min Al-madah (metode lebih penting dari materi) ! isi materi yang lengkap, baik, terperinci dan berat, akan tetapi jika seor
SEPULUH daerah di Sumut telah menyusun rencana strategi (renstra) program pendidikan unggulan. Program ini siap dimplementasikan dalam jangka lima tah
SEBANYAK 16 SD/MI di Humbang Hasundutan, Sumatera Utara sudah menerapkan model PAKEM (Pembelajaran Aktif, Kreatif, Efektif dan Menyenangkan).
A. LATAR BELAKANG Sekarang ini, pembelajaran Information and Communication Technology (ICT) atau Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK), telah me
Pendekatan Contextual Teaching-Learning (CTL) sedang ramai dibicarakan oleh beberapa praktisi pendidikan. Pembelajaran kontekstual adalah konsep belaj
Penerapan peraturan 24 jam tatap muka merupakan sikap dilematis pemerintah terhadap situasi. Ada tiga ketidakmungkinan kebijakan itu dapat diterapkan.
Diberlakukannya Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP) telah memancing dan memantik para penulis buku. Mereka berlomba-lomba menyusun teknik penge
