Mengasah Keterampilan Informatika Kelas 6 SD: Modul Ajar Algoritma dan Computational Thinking
Modul ajar ini dirancang sebagai panduan pembelajaran mata pelajaran Informatika untuk siswa kelas VII SMP/MTs pada fase D
Pelatihan Computational Thinking Skill Pendidik Matematika
Pelatihan Computational Thinking Skill Pendidik Matematika
Pelatihan Computational Thinking untuk Guru IPA se Kota Banda Aceh dan Aceh Besar
Computational thinking adalah pendekatan berpikir yang sistematis & logis dalam pemecahan masalah. Kenali manfaat serta beberapa tahapannya!
Investigasi ini dilakukan melalui diskusi yang kemudian disusun menjadi artikel yang berkualitas mulai dari studi literatur
Riset yang mereka lakukan didanai Hibah Konten LMS PPG, Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat (LPPM) UM. Tim peneliti mengembangkan E-konten.
Mengajar menggunakan metode computational thinking.
PPG Prajabatan, uanggah tugas aksinya dari hari pertama asampai akhir topik 1
Kemampuan berpikir komputasional tidak hanya menjadi kebutuhan dasar tetapi juga kunci dalam mengatasi berbagai masalah kompleks.
Optimasi Kualitas Pembelajaran dengan Pendekatan Inovatif CT di SD SW Mutiara Balige
Kemampuan berpikir kreatif, kritis dan komunikasi serta kolaborasi adalah kemampuan yang paling penting dalam pembelajaran di abad ke-21.
Pentingnya Penerapan Pattern Recognition atau Pengenalan Pola bagi Peserta Didik Untuk Mengatasi Kesulitan Dalam Pembelajaran
Pentingnya Computational Thinking untuk melatih anak dalam menyelesaikan masalah
Pengintegrasian Computational Thinking dalam pembelajaran dapat meningkatkan kemampuan berpikir kritis pada peserta didik
Mengajarkan Computational Thinking bisa seseru dan seinspiratif ini. Berikut ceritanya
Pentingnya pemikiran komputasi yang diakui telah membantu mendorong perkembangan pesat dari upaya dan program pendidikan terkait
Pikiran merupakan pusat dari apa yang kita lakukan, sehingga melatih berpikir sudah seharusnya diajarkan sejak lama di sekolah.
Pokok bahasan Computational Thinking terdapat dijenjang SD, SMP, dan SMA/SMK. Tentunya setiap jenjang memiliki perbedaan dalam penerapannya.
