Sebuah tulisan perdana tentang bagaimana seorang guru sebagai pemimpin pembelajaran mampu membuat perubahan dari aset yang ada
jurnal refleksi dwimingguan modul 3.2 calon guru penggerak angkatan 9
Jurnal refleksi dwi mingguan modul 3.1 pengambilan keputusan berbasis nilai-nilai kebajikan sebagai seorang pemimpin
Jurnal Refleksi Dwi Mingguan Modul 2.3 Coaching Untuk Supervisi Akademik
Jurnal refleksi Modul 2.1 Cara Memenuhi Kebutuhan Belajar Murid
Proses Pengambilan Keputusan melalui 4 paradigma dan 3 prinsip pengambilan keputusan serta 9 langkah pengambilan dan pengujian keputusan.
Jurnal Refleksi Dwi Mingguan Modul 1.4 Budaya Positif
Eksplorasi konsep tentang lima kebutuhan dasar manusia
Pertanyaan-pertanyaan saat seleksi wawancara calon guru penggerak
Calon Guru Penggerak Angkatan 9 Kabupeten Bantul
2.3.a.3. Mulai Dari Diri - Modul 2.3 Selama menjadi guru, tentunya pembelajaran Anda pernah diobservasi atau disupervisi oleh kepala sekolah Anda
Salam dan Bahagia pembaca yang budiman, pada kesempatan kali ini saya menuliskan Jurnal Refleksi Dwi Mingguan Modul 2.1
Bagaimana Anda menghadapi krisis tersebut (coping)? Bagaimana Anda dapat bangkit kembali (recovery) dan bertumbuh (growth) dari krisis tersebut?
Jangan membatasi diri untuk belajar hanya karena umur (Ine Deyu)
Artikel ini merupakan kumpulan pertanyaan-pertanyaan yang ada di dalam modul 2.2 mulai dari diri berupa Refleksi Kompetensi Sosial dan Emosional.
Budaya Positif di Sekolah
Budaya Positif di Sekolah dan Keyakinan Kelas
Berikut ulasan jurnal refleksi dwimingguan modul 1.4. Budaya Positif.
peserta Calon Guru Penggerak mendapatkan tugas untuk merefleksikan pertanyaan pemantik
Sudah saatnya kembali ke akar pendidikan kita yang arif bijaksana, tak kalah dengan teori di luar sana.
