Calon Guru Penggerak, Jurnal Refleksi Modul 3.3, Pengelolaan Program yang Berdampak Positif pada Murid
Pengelolaan Program yang Berdampak Positif pada Murid
Pemimpin dalam Pengelolaan Sumber Daya_Modul 3.2
"Prakarsa Prubahan " yaitu " Mewujudkan Kelas Nyaman dan Menyengkan Untuk Belajar
Koneksi antar materi menjadi penting untuk menguatkan pemahaman dan keterkaitan semua modul
Pengambilan Keputusan Berbasis Nilai-Nilai Kebajikan sebagai Pemimpin_Modul 3.1
Catatan guru penggerak
Koneksi Antar Materi Modul 2.2 - Pembelajaran Sosial dan Emosional (PSE)
Koneksi antarmateri modul 2.2
Jurnal Mingguan CGP Modul 1.2 angkatan 84 kabupaten Nganjuk
Pelaksanaan Aksi Nyata Modul 1.4 Diseminasi Budaya Positif di SMP Negeri 1 Kota Sukabumi
Murid-murid perlu mendengarkan dan memahami arti sesungguhnya tentang peraturan-peraturan yang diberikan
Refleksi Pembelajaran Untuk Memenuhi Kebutuhan Belajar Murid menggunakan model Segitiga Refleksi
Untuk membangun budaya positif tersebut dibutuhkan lingkungan sekolah yang nyaman, aman dan kondusif untuk siswa sehingga siswa dapat belajar tenang
Pembelajaran untuk Memenuhi Kebutuhan Belajar Murid (Pembelajaran Berdiferensiasi)
Memenuhi Kebutuhan Belajar Murid Melalui Pembelajaran Berdiferensiasi
Pembelajaran berdiferensiasi adalah serangkaian keputusan masuk akal (common sense) yang dibuat oleh guru yang berorientasi kepada kebutuhan murid.
Pembelajaran untuk Memenuhi Kebutuhan Belajar Murid (Pembelajaran Berdiferensiasi)
Tujuan Pendidikan menurut Ki Hadjar Dewantara adalah menuntun segala kodrat yang ada pada anak-anak agar mereka dapat mencapai kebahagiaan setingginya
Mewujudkan budaya positif di sekolah
