Jurnal Refleksi Dwi Mingguan 6 (Pembelajaran Sosial dan Emosional)CGP Angkatan 10_095
Memahami penjabaran BAGJA dalam program sekolah membuat guru senantiasa menerapkan budaya positif
Budaya Positif (paradigma baru teori control, disiplin positif, nilai-nilai kebajikan universal, teori motivasi, hukuman, penghargaan, dan restitusi)
Setelah mengikuti seluruh kegiatan pada modul 1.4 mengenai budaya positif saya membuat jurnal refleksi dwi mingguan
Lokakarya 6 tidak hanya memberikan pelatihan.Ini adalah tempat CGP berkolaborasi dengan semangat. Diskusi tantangan nyata dan ciptakan solusi inovatif
Serba serbi CGP, Guru, Fasilitator, dan Pengajar Praktik menjadi guru hebat
Jurnal refleksi modul 1, Aksi nyata modul 1, calon guru penggerak angkatan 10, CGPA0
Koneksi antar materi modul 3.2 | Pemimpin dalam pengelolaan sumber daya
Refleksi Dwi Mingguan Modul 2.2 Pembelajaran Sosial dan Emosional (KSE)
Jurnal Refleksi Dwi Mingguan Modul 1.4 Budaya Positif
Refleksi dwi mingguan modul 1.3 visi dan prakarsa perubahan
Jurnal Refleksi Modul 1.1 Filosofis Pemikiran Ki Hajar Dewantara
Eksplorasi konsep modul 1.2 tugas B mengenai nilai-nilai guru penggerak
Modul 1.1 Mulai dari diri CGP Angkatan 9 Tujuan Pembelajaran Khusus: Peserta mampu membuat refleksi diri tentang pemikiran Ki Hadjar Dewantara
Pertanyaan-pertanyaan saat seleksi wawancara calon guru penggerak
Pengumuman Calon Guru Penggerak (CGP) Angkatan 11
Koneksi Antar Materi Modul 3.2
Peristiwa yang saya alami dalam 2 minggu ini salah satunya adalah Lokakarya 5 bersama rekan-rekan CGP dari Kabupaten Trenggalek di SMPN 3 Trenggalek
Pemimpin dalam pengelolaan sumber daya
Menjadi pemimpin membutuhkan ilmu yang memadai dimanapun dan kapanpun, karena kita harus mampu sebagai teladan, penggerak dan pendorong
