Kesimpulan tentang Perubahan Pengetahuan, Keterampilan, dan Sikap sebagai Pemimpin Pembelajaran setelah Mempelajari Pembelajaran Sosial dan Emosional
Koneksi Antar Materi Modul 3.2 Pemimpin dalam Pengelolaan Sumber Daya
Demonstrasi kontekstual modul 3.2 Pemimpin dalam Pengelolaan Sumber Daya
Salah satu ciri dan karakter dari Kurikulum Merdeka adalah bagaimana pendidikan dan pembelajaran terpusat pada peserta didik
Bagaimana pemimpin pembelajaran membuat keputusan bijak yang memerdekakan murid, menghadapi dilema etika, dan menciptakan lingkungan belajar positif?
Jadi pemimpin pembelajaran yang bijaksana! Pelajari cara mengambil keputusan yang tepat berdasarkan nilai-nilai kebajikan.
Blog Rangkuman Koneksi Antar Materi Modul 3.1 Pengambilan Keputusan Berbasis Nila-nilai Kebajikan sebagai Pemimpin
Pentingnya guru penggerak memiliki visi yang jelas dan tersusun sesuai dengan konsep canvas BAGJA
Koneksi antar materi Modul 2.3 tentang Coaching untuk Supervisi Akademik
Jurnal Refleksi Dwi Mingguan Modul 2.3 Coaching untuk Supervisi Akademik Calon Guru Penggerak Angkatan 11
Pembelajaran berdiferensiasi menurut saya merupakan suatu pendekatan pembelajaran yang berpihak pada murid.
tugas pendidikan guru penggerak angkatan 11 koneksi antar materi modul 2.1
Ki Hadjar Dewantara adalah seorang tokoh pendidikan Indonesia yang memiliki pemikiran yang sangat relevan dan progresif
Sebagai seorang Guru SMPK Santa Maria Tulungagung, peran saya sangat penting dalam menciptakan budaya positif di lingkungan sekolah.
Koneksi antar Materi Modul 1.4 Budaya Positif (Kesimpulan dan Refleksi Penerapan Budaya Positif di Sekolah)
Koneksi Antar Materi Modul 3.1 Pengambilan Keputusan berbasis nilai-nilai kebajikan sebagai pemimpin
Ing Ngarso Sung Tulodho, Ing Madya Mangunkarsa, Tut Wuri Handayani.
Dalam proses pengambilan keputusan terdapat 4 paradigma, 3 prinsip dan 9 langkah agar keputusan yang diambil memiliki dampak positif.
"Pendidikan adalah sebuah seni untuk membuat manusia menjadi berperilaku etis." ~ Georg Wilhelm Friedrich Hegel
salah satu tugas pendidikan calon guru penggerak angkatan 10 pada modul 2.3 tentang materi coaching untuk supervisi akademik
